Revista educacao especial (167 documentos)


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Análise epistemológica das teses e dissertações sobre atendimento educacional especializado: 2000 a 2009
Casagrande, Rosana Castro1; Cruz, Gilmar de Carvalho2
1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Metodos de Ensino, Ponta Grossa, Parana. Brasil; 2Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de Educacao Fisica, Irati, Paraná. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 155-170]

   
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Contribuições da neurociências para a educação matemática de uma pessoa com necessidades educativas especiais intelectivas
Seibert, Tania Elisa1; Groenwald, Claudia Lisete Oliveira2
1Universidade Luterana do Brasil, Programa de Pos-Graduacao em Ensino de Ciencias e Matematica, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Universidade Luterana do Brasil, Centro de Ciencias Naturais e Exatas, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 233-248]

   
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Estado da arte em revistas educacionais sobre estudos feitos com famílias de crianças com necessidades educacionais especiais no período de 2002 a 2011
Ferroni, Giovana Mendes1; Cia, Fabiana2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Centro de Educacao e Ciencias Humanas, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao em Educacao Especial, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 201-218]

   
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Intervenção em habilidades sociais com uma criança com Síndrome de Down
Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim1; Santos, Larissa Helena Zani dos2; Carlino, Fabiana Cristina3
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias, Bauru, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao em Psicologia, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; 3Universidade Federal de Sergipe, Nucleo de Fonoaudiologia, Lagarto, Sergipe. Brasil
[Revista educacao especial, Brasil, 2014 Vol. 27 Núm. 48 Ene-Abr, Pág. 95-110]

   
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