Actualidades investigativas en educación

201.-	Valoración en la formación permanente del profesorado en educación física, a partir del intercambio académico entre España y Costa Rica Hortigüela Alcalá, David¹; Salicetti Fonseca, Alejandro²; Pérez Pueyo, Ángel³ ¹Universidad de Burgos, Facultad de Humanidades y Educación, Burgos. España; ²Universidad de Costa Rica, Escuela de Educación Física y Deportes, Burgos. España; ³Universidad de León, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, León. España [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 1-18]
202.-	Visión del “trabajo docente”, de profesores en formación, a partir del uso de incidentes críticos Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio¹; Jara Amigo, Ximena Elizabeth² ¹Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Talca. Chile; ²Universidad Autónoma de Chile, Santiago de Chile. Chile [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 1-22]
203.-	Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó Watson Soto, Hannia¹; Camacho Brown, Lolita¹ ¹Universidad de Costa Rica, Instituto de Investigación en Educación, Turrialba, San José. Costa Rica [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-30]
204.-	Análisis comparativo entre universidades estatales y no estatales de Chile respecto de su dirección estratégica Barra Salazar, Ana María¹; Gómez Fuentealba, Nelly Margot² ¹Universidad del Bío-Bío, Departamento de Auditoría y Administración, Concepción. Chile; ²Universidad del Bío-Bío, Departamento de Estadística, Concepción. Chile [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-20]
205.-	Análisis de impacto de metodología activa y aprendizaje heurístico en asignaturas de ingeniería Campillay Briones, Servando¹; Meléndez Araya, Nahur¹ ¹Universidad de Atacama, Departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación, Copiapó, Atacama. Chile [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-16]
206.-	Análisis de los valores cívicos en los manuales de teoría e historia de la educación para la formación de maestros en España Ortiz Cermeño, Eva¹; Izquierdo Rus, Tomás²; Miralles Martínez, Pedro³ ¹Universidad de Murcia, Murcia. España; ²Universidad de Murcia, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Murcia. España; ³Universidad de Murcia, Murcia. España [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-23]
207.-	Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de evaluación de los aprendizajes Calderón Mora, Roxy¹; Mora Ordóñez, Yinnia² ¹Ministerio de Educación Pública, San José. Costa Rica [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-21]
208.-	Estado del conocimiento del nivel educativo básico en tabasco generado por profesores formados en posgrados García Martínez, Verónica¹; Izquierdo Sandoval, Jesús²; Guzmán Sala, Andrés¹ ¹Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México; ²Universite du Quebec, Departement de Linguistique, Montreal, Quebec. Canadá [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-25]
209.-	Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior Wongo Gungula, Eurico¹; Dieguez Batista, Raquel²; Pérez Ugartemendía, Eglys² ¹Universidade Agostinho Neto, Luanda. Angola; ²Universidad de Ciego de Avila "Máximo Gómez Báez", Ciego de Avila. Cuba [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-42]
210.-	Flexibilidad curricular en la implementación de proyectos de investigación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. El caso de Nepso chile Williamson, Guillermo¹; Hidalgo, Carolina¹ ¹Universidad de La Frontera, Departamento de Educación, Temuco, Cautín. Chile [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-21]
211.-	Incidencia de las metas de aprendizaje en estudiantes secundarios avanzados de argentina: un estudio descriptivo cuantitativo Aguilera, María Soledad¹; Bono, Adriana¹ ¹Universidad Nacional de Río Cuarto, Río Cuarto, Córdoba. Argentina [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-23]
212.-	Interacción estudiante-investigador. Relación pedagógica y profesional que sustenta la formación en el postgrado Sánchez Lima, Leticia¹; Labarrere Sarduy, Alberto F² ¹Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico, Cuernavaca, Morelos. México; ²Universidad de Santo Tomás, Santiago de Chile. Chile [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-18]
213.-	Juicios valorativos: elementos y proceso de formulación en la evaluación del aprendizaje Pasek de Pinto, Eva¹; Briceño de Sánchez, Rosa² ¹Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”, Caracas, Distrito Federal. Venezuela [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-28]
214.-	La educación inclusiva y lineamientos prospectivos de la formación docente: una visión de futuro Castillo Briceño, Cristina¹ ¹Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-33]
215.-	La lectura y la escritura: un estudio sobre representaciones sociales de estudiantes universitarios Savio, Karina¹ ¹Universidad Nacional Arturo Jauretche, Buenos Aires. Argentina [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-26]
216.-	Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales Díaz Larenas, Claudio¹; Inés Solar, María¹; Soto Hernández, Valentina¹; Conejeros Solar, Marianela¹ ¹Universidad de Concepción, Concepción. Chile [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-30]
217.-	La universidad española y el proceso de Bolonia: consideraciones para su análisis Toledo Lara, Gustavo [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-23]
218.-	La videoconferencia de escritorio como apoyo para la educación de personas con diversidad funcional Vidal Martínez, Ana Aurora¹; Aguilar Valenzuela, Francisco Alfonso¹ ¹Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C., Hermosillo, Sonora. México [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-20]
219.-	Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública Toruño Arguedas, César¹ ¹Ministerio de Educación Pública, Consejo Nacional de Enseñanza Superior Universitaria Privada, San José. Costa Rica [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-23]
220.-	Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia Alzate Ortiz, Faber Andrés¹ ¹Universidad Católica de Manizales, Manizales, Caldas. Colombia [Actualidades investigativas en educación, Costa Rica, 2015 Vol. 15 Núm. 2 May-Ago, Pág. 1-17]

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