Proposta de atividade de campo para o ensino de biodiversidade usando formigas como modelo
Cordeiro, Rogerio Soares¹; Wuo, Moacir²; Morini, Maria Santina de Castro^1
1Universidade de Mogi das Cruzes, Nucleo de Ciencias Ambientais, Mogi das Cruzes, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Mogi das Cruzes, Departamento de Ciencias Biológicas, Mogi das Cruzes, Sao Paulo. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 247-254]

Student perspectives about mobile learning initiatives at Open University of Brazil: the mobile phone issue
Santana, Otacilio Antunes¹; Peixoto, Luciana Roberta Tenorio^1
1Universidade de Brasilia, Laboratorio de Sistemas de Informacoes Espaciais, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 219-223]

Valor y sentido del conocimiento en las órdenes mendicantes del siglo XIII
Cresta, Gerald^1
1Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires", Buenos Aires. Argentina
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 141-151]

A educação dos leigos no reino visigodo: reflexões sobre a Vita Sancti Aemiliani
Silva, Leila Rodrigues da¹; Rainha, Rodrigo dos Santos^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Departamento de Historia, Rio de Janeiro. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 41-47]

A formação dos cidadãos do céu: João Crisóstomo e a Christon paideia
Silva, Gilvan Ventura da^1
1Universidade Federal do Espirito Santo, Departamento de Historia, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 7-17]

A obra educacional de Cecília Meireles: um compromisso com a infância
Ferreira, Rosangela Veiga Julio¹; Rocha, Marlos Bessa Mendes da^2
1Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educacao, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 93-103]

A origem da escola moderna: o legado de Condorcet
Rodriguez, Margarita Victoria^1
1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Departamento de Educacao, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 67-74]

A poesia épica na construção dos Discursos de Dion Crisóstomo
Rossi, Andrea Lucia Dorini de Oliveira Carvalho^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Historia, Sao Paulo. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 18-26]

Ciência pela força? Dr. Abílio Cesar Borges e a propaganda contra o emprego da palmatória e outros meios aviltantes no ensino da mocidade (1856-1876)
Gondra, Jose Goncalves¹; Sampaio, Thiago^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 75-82]

Considerações sobre o estudo da Antiguidade Clássica no Brasil
Garraffoni, Renata Senna¹; Funari, Pedro Paulo^2
1Universidade Federal do Parana, Departamento de Historia, Curitiba, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 1-6]

Estado, igreja e educação no Brasil nas primeiras décadas da república: intelectuais, religiosos e missionários na reconquista da fé católica
Casimiro, Ana Palmira Bittencourt Santos^1
1Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Filosofia e Ciencias Humanas, Vitoria da Conquista, Bahia. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 83-92]

Modelos educativos de nobre e rei na Crónica de D. João I, de Fernão Lopes
Zierer, Adriana Maria de Souza^1
1Universidade Estadual do Maranhao, Departamento de Historia e Geografia, Sao Luis, Maranhao. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 55-66]

Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo
Oliveira, Adriano Machado¹; Tomazetti, Elisete Medianeira^2
1Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, Tocantins. Brasil; ²Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 127-134]

O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores
Pinto, Maria das Gracas Goncalves^1
1Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Educacao, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 111-117]

Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade
Bolzan, Doris Pires Vargas¹; Austria, Veronica Cardoso; Lenz, Noemi
¹Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Educacao, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 119-126]

Tomás de Aquino, Anselmo de Canterbury e a crítica da razão teológica
Lauand, Jean^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 49-54]

Um caso político-cultural na antiguidade tardia: o Imperador Juliano e seu conceito de educação
Carvalho, Margarida Maria de^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Historia, Sao Paulo. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 27-39]

Visión de la II Conferencia Mundial de Educación Superior (CMES, 2009)
López Segrera, Francisco^1
1Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona. España
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2010 Vol. 32 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 105-109]