A que servem os “ismos” em debates acadêmicos e científicos?
Dittrich, Alexandre^1
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 4 , Pág. 511-525]

Efectos de la demora sobre la respuesta de procuración u obtención en la acumulación de reforzadores
Pérez Herrera, Carlos A¹; Bruner, Carlos A^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, Ciudad de México. México
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 4 , Pág. 407-422]

El objeto de la psicología como ciencia: relación sin “cuerpo-substancia”
Ribes Iñesta, Emilio^1
1Universidad Veracruzana, Centro de Estudios e Investigaciones en Conocimiento y Aprendizaje Humano, Xalapa, Veracruz. México
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 4 , Pág. 463-480]

Por uma práxis social comunitária em Análise do Comportamento
Flores-Junior, Candido Rocha¹; Cordova, Lucas Ferraz^1
1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 4 , Pág. 527-544]

Reflexões sobre a discussão do (in)determinismo na Análise do Comportamento brasileira
Rodrigues, Nathan Brassero¹; Strapasson, Bruno Angelo^2
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil; ²Universidade Federal do Parana, Departamento de Psicologia, Curitiba, Parana. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 4 , Pág. 497-510]

Revisão de estudos do Implicit Relational Assessment Procedure sobre vieses raciais
Mizael, Tahcita Medrado¹; Almeida, Joao Henrique de^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Laboratorio de Estudos do Comportamento Humano, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 4 , Pág. 437-461]

Uma Avaliação Alternativa de Compreensão de Leitura para Crianças
Silveira, Carolina Coury¹; Domeniconi, Camila¹; Hanna, Elenice S^2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 4 , Pág. 423-435]

Usos do termo emoção na obra de B. F. Skinner
Silveira, Heitor Vicente da¹; Lopes, Carlos Eduardo¹; Pompermaier, Henrique Mesquita^2
1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil; ²Universidade Federal do Triangulo Mineiro, Uberaba, Minas Gerais. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 4 , Pág. 481-496]

Automonitoria na competência social: Análise das classes e indicadores comportamentais
Dias, Talita Pereira¹; Gisel Casali, Ivana¹; Prette, Almir del; Prette, Zilda A. P. del^1
1Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 3 , ]

Contribuições do projeto de educação da sensibilidade de Abib ao planejamento cultural
Bogo, Anne Carolynne¹; Melo, Camila Muchon de^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 3 , ]

Efeitos do jogo Abrakedabra sobre a leitura e a escrita de palavras com encontros consonantais
Suzuki, Beatriz Miyuki¹; Souza, Silvia Regina de^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 3 , ]

Eficácia do treino de correspondência na aquisição de autorrelatos acurados de acertos e erros em tarefa de leitura
Balog, Lívia Campos¹; Cortez, Mariéle Diniz¹; Domeniconi, Camila¹; Rose, Júlio César de^1
1Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 3 , ]

Intervenção comportamental para dor e sono em mulheres com Fibromialgia
Kirchner, Luziane de Fátima¹; Reis, Maria de Jesus Dutra dos²; Queluz, Francine Náthalie Ferraresi Rodrigues^3
1Universidade Católica Dom Bosco, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil; ²Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo. Brasil; ³Universidade São Francisco, São Francisco, São Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 3 , ]

O Papel de diferentes audiências na acurácia do relato verbal de crianças
Cortez, Mariéle Diniz¹; Miguel, Caio F²; Rose, Julio C. de^1
1Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo. Brasil; ²California State University, Sacramento, California. Estados Unidos de América
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 3 , ]

O uso de dicas para o ensino de leitura e matemática
Amaral, Ana Raquel Queiroz¹; Duarte, Ângela Maria Menezes; Melo, Raquel Maria
¹Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 3 , ]

Transferência de função por meio de treino discriminativo e contiguidade temporal entre estímulos
Martins-Filho, Alceu¹; Piovezan, Pedro¹; Silva, Jean Abilio¹; Alaiti, Rafael Krasic¹; Debert, Paula
¹Universidade de São Paulo, São Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 3 , ]

Contribuições da Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) no tratamento do Transtorno por Uso de Substâncias (TUS)
Aranha, Alan Souza¹; Oshiro, Claudia Kami Bastos^1
1Universidade de São Paulo, São Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 2 , ]

Dependência funcional das funções de ouvinte e falante: Efeito da quantidade de treino
Viegas, Eduardo Walcacer¹; Medeiros, Carlos Augusto de^1
1Centro Universitário de Brasília, Brasília, Distrito Federal. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 2 , ]

Efeito do Feedback e da Reapresentação dos Quadros Completados Incorretamente Sobre o Desempenho em uma Instrução Programada
Pieretti, Ana Alice Reis¹; Pereira, Maria Eliza Mazzilli^2
1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil; ²Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 2 , ]

O lugar das variantes linguísticas no Treinamento de Habilidades Sociais
Gonçalves-Neto, José Umbelino¹; Prette, Almir del¹; Prette, Zilda A. P. del^1
1Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo. Brasil
[Acta comportamentalia, México, 2019 Vol. 27 Núm. 2 , ]