Lectura y ciencia en diversos posgrados y disciplinas
Peredo Merlo, María Alicia^1
1Universidad de Guadalajara, Departamento de Estudios en Educación, Guadalajara, Jalisco. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 180 Oct-Dic, Pág. 41-54]

Los orígenes de un grupo de investigación en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP): configuración de una "cabeza de playa"
Méndez Ochaita, Margarita Flor¹; Remedi Allione, Eduardo^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Ciudad de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 180 Oct-Dic, Pág. 89-107]

Los Profesores de Tiempo Parcial en las universidades públicas estatales: una profesionalización inconclusa
López Damián, Ariadna Isabel¹; García Ponce de León, Omar²; Pérez Mora, Ricardo³; Montero Hernández, Virginia⁴; Rojas Ortiz, Elsa Liliana^2
1University of California, Riverside, California. Estados Unidos de América; ²Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Facultad de Estudios Superiores de Cuautla, Cuautla, Morelos. México; ³Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Guadalajara, Jalisco. México; ⁴California State University, Stanislaus, California. Estados Unidos de América
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 180 Oct-Dic, Pág. 23-39]

Patlani, un instrumento estadístico de la movilidad estudiantil internacional en México: Maldonado M., Alma; Cortés V., Christian y Brenda Ibarra C. Patlani. Encuesta mexicana de movilidad internacional estudiantil, 2012/13 y 2013/14. México, ANUIES, 2016
Ibarra Cázares, Brenda^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, Ciudad de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 180 Oct-Dic, Pág. 113-119]

Percepción de la calidad educativa: caso aplicado a estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León y del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey
Alvarado Lagunas, Elías¹; Morales Ramírez, Dionicio²; Aguayo Téllez, Ernesto^3
1Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Contaduría Pública y Administración, San Nicolás de los Garza, Nuevo León. México; ²Universidad Autónoma de Tamaulipas, Centro de Investigaciones Sociales, Ciudad Victoria, Tamaulipas. México; ³Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Economía, San Nicolás de los Garza, Nuevo León. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 180 Oct-Dic, Pág. 55-74]

¿Qué pasa con los académicos?
Suárez Zozaya, María Herlinda¹; Muñóz García, Humberto^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, Cuernavaca, Morelos. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Sociales, Ciudad de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 180 Oct-Dic, Pág. 1-22]

Variables asociadas al rendimiento en el Examen General para el Egreso de Licenciatura. El caso de Psicología
Elías Jiménez, Carlos Iván¹; Caldera Montes, Juan Francisco¹; Reynoso González, Oscar Ulises¹; Zamora Betancourt, María del Rosario^1
1Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Los Altos, Tepatitlán de Morelos, Jalisco. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 180 Oct-Dic, Pág. 75-88]

Altbach, Philip G. Global Perspectives on Higher Education. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2016
López Leyva, Santos^1
1Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Economía y Relaciones Internacionales, Tijuana, Baja California. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 111-115]

Aprendiendo a ser psicólogo: transiciones identitarias en el aula universitaria
Ramírez Ramírez, Leticia Nayeli¹; Saucedo Ramos, Claudia Lucy^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México; ²Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Ciudad de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 41-53]

¿Cómo interactuamos aquí y allá? Análisis de expresiones verbales en una clase presencial y otra virtual a partir de dos sistemas de codificación diferentes
Borgobello, Ana¹; Sartori, Mariana¹; Roselli, Néstor^1
1Universidad Nacional de Rosario, Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Rosario, Santa Fe. Argentina
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 95-110]

Comportamiento responsable en la investigación y conductas no éticas en universidades de México y España
Hirsch Adler, Ana^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Ciudad de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 79-93]

Formulación y diseño de un modelo de vigilancia tecnológica curricular en programas de ingeniería en Colombia
Balza Franco, Vladimir^1
1Universidad del Magdalena, Facultad de Ingeniería, Santa Marta, Magdalena. Colombia
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 55-77]

Permanencia y abandono de estudios en estudiantes universitarios: un análisis desde la teoría organizacional
Fonseca, Gonzalo¹; García, Fernando^1
1Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, Concepción. Chile
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 25-39]

Perspectivas institucionales y educación superior desde miradas globales a espacios locales: el caso de México
Acosta Ochoa, Abril¹; Buendía Espinosa, Angélica^1
1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Producción Económica, Xochimilco, Ciudad de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 9-23]

Treviño, Ernesto. La educación superior y advenimiento de la sociedad del conocimiento. Equivalencias y diferencias en los discursos y políticas de transformación educativa en los ámbitos nacional e internacional. México: ANUIES, 2015
Padierna Jiménez, María del Pilar^1
1Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Ciudad de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 179 Jul-Sep, Pág. 117-120]

Calidad y satisfacción: el caso de la Universidad de Jaén
Alonso dos Santos, Manuel^1
1Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Concepción. Chile
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 178 Abr-Jun, Pág. 79-95]

Competitividad de la educación superior en cuatro países de América Latina: perspectiva desde un "ranking" mundial
López Leyva, Santos^1
1Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Economía y Relaciones Internacionales, Tijuana, Baja California. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 178 Abr-Jun, Pág. 45-59]

Ibarrola, María de; Anderson, Lorin W. La formación de nuevos investigadores educativos: diálogos y debates. México: ANUIES, 2015
Buendía Espinosa, Angélica^1
1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Producción Económica, Xochimilco, Ciudad de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 178 Abr-Jun, Pág. 101-108]

Más allá de la bibliografía: desarticulación, innovación y experiencia estudiantil en la educación de posgrado
Keck, Charles Stephen¹; Saldívar, Antonio^1
1El Colegio de la Frontera Sur, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 178 Abr-Jun, Pág. 61-78]

Navarro Leal, Marco Aurelio; Navarrete Cazales, Zaira. Educación comparada internacional y nacional. México: Plaza y Valdés Editores, Sociedad Mexicana de Educación Comparada, 2015, 395p
Castelazo Ochoa, Viridiana^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Acatlán, Naucalpan, Estado de México. México
[Revista de la educación superior, México, 2016 Vol. 45 Núm. 178 Abr-Jun, Pág. 97-100]