Sistema de evaluación de impactos de la Maestría en Dirección
Vargas Fernández, Tania^1
1Universidad de Pinar del Río, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 264-275]

Un programa de capacitación comunitaria: experiencia preventiva en la Hipertensión Arterial
Mainegra Fernández, Olga Lidia¹; Miranda Mainegra, Juan Jesús²; Blanco Solís, Reina^2
1Policlínico “Hermanos Cruz”, Pinar del Río. Cuba; ²Policlínico "5 de septiembre", Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 2 Abr-Jun, Pág. 240-253]

Acciones metodológicas para contribuir al proceso de Educación Física Inclusiva: Una aproximación al tema
Gómez Valdés, Annia¹; Planes Rivera, Daimely de la Caridad¹; Gómez Ledesma, Yovany
¹Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Facultad de Cultura Física "Nancy Uranga Romagoza", Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 84-96]

Córdoba: reforma universitaria, repercusión, legado y la impronta del modelo neoliberal en américa latina
Sierra Socorro, Julio Jesús^1
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 140-154]

El observador en los procesos de evaluación externa realizados a las universidades por la Junta de Acreditación Nacional
González Pérez, Maricela Maria¹; Addine Hernández, Fatima²; González Palmira, Edith^2
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Vecerrectoría de Investigaciones, Informatización y Postgrados, Pinar del Río. Cuba; ²Junta de Acreditación Nacional, Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 109-121]

Enfoque crítico del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba
Mauri Estévez, José Vladimir¹; Pereda Cuesta, Itzmal Fernando; Garriga Gómez, Mirian¹; Guerras Llanes, Madelin^2
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Pinar del Río. Cuba; ²Escuela Pedagógica "Tania la Guerrillera", Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 4-19]

Estévez Arias, Y.; Bulgado Benavides, D.; Valdés Valdés, O., y M. Llivina Lavigne. Educación y atención socioemocional a niños, niñas y adolescentes en situaciones de desastres naturales. La Habana Sello Editor de la Educación Cubana, JP Impresores, 2017
Sánchez Valdés, Xiomara^1
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 159-162]

Estrategia para el desarrollo de habilidades ortográficas en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria
Rojas González, Carlos Alberto¹; Rojas Plasencia, Daniel Agustín²; Marcé Quián, Regla Alicia^2
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Facultad de Educación Infantil, Pinar del Río. Cuba; ²Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Departamento de Educación Primaria, Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 97-108]

Estrategia para el perfeccionamiento curricular de la Disciplina Estudios Psicopedagógicos en Lengua Española
Pacheco Rivera, Valodia¹; Cabrera Albert, Juan Silvio²; Acosta Ríos, Marbelia^2
1Universidad de La Habana, Departamento de Didáctica, Traducción e Interpretación, La Habana. Cuba; ²Universidad de La Habana, La Habana. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 34-53]

Hacia el enfoque familiar de la orientación profesional pedagógica
Caro Martínez, Yanaisys¹; Cueto Marín, Reinaldo Néstor²; Sánchez Curbelo, Sulany^1
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Departamento de Didáctica, Traducción e Interpretación. Universidad de La Habana, Pinar del Río. Cuba; ²Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez", Sancti Spíritus. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 69-83]

La concepción como resultado teórico en la investigación educativa: una mirada desde un enfoque dialéctico-materialista
Breijo Worosz, Taymi^1
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Superior, Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 1-3]

La formación y desarrollo de la competencia investigativa, una experiencia en Pinar del Río
Ravelo Peña, Misleiby¹; Bonilla Vichot, Ivón de la Caridad²; Martell Socarras, Mirtza¹; Miralia Toledo González, Miralia^3
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Departamento de Formación Pedagógica General, Pinar del Río. Cuba; ²Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Departamento de Pedagogía Psicología, Pinar del Río. Cuba; ³Escuela Pedagógica "Tania la Guerrillera", Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 54-68]

La superación de los maestros primarios en la realización de las adaptaciones curriculares
Estévez Arias, Yosniel^1
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Facultad de Educación Infantil, Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 20-33]

Sarah Cordoneda García: una ilustre maestra sanluiseña
Pérez Fernández, Faustino José¹; Padrón Ruíz, Pablo Joaquí²; Torres Abad, Melba de la^2
1Centro Universitario Municipal de San Luis, Pinar del Río. Cuba; ²Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Dirección de Recursos Humanos, Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 155-158]

Superación de profesores para la atención a escolares con talento académico en Luena- Moxico, Angola
Castro Antonio, Fernando; Conill Armenteros, Julio Antonio¹; Estevez Arias, Yosniel^1
1Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", Pinar del Río. Cuba
[Mendive. Revista de educación, Cuba, 2019 Vol. 17 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 122-139]