Journal: | Revista teias |
Database: | CLASE |
System number: | 000312134 |
ISSN: | 1518-5370 |
Authors: | Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de1 |
Institutions: | 1Universidade Estadual de Campinas, Departamento de Educacao, Conhecimento, Linguagem e Arte, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
Year: | 2007 |
Season: | Ene-Dic |
Volumen: | 8 |
Number: | 15-16 |
Pages: | 1-12 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico |
English abstract | Writing-experimentation, derived from the encounter with texts, images and sounds, schools compositions and of defer and becoming student-professor, this article opens gaps and desires to empty the Education’s substance for creating one thought without subject. In this hesitance, the writing beats with Gille Deleuze´s concepts, and discloses them |
Portuguese abstract | Escrita-experimentação, derivada do encontro com textos, imagens e sons, composições de escolas e das experiências do diferir e dos devires estudante-professor, este artigo abre fendas e deseja esvaziar a substância da Educação, para, quem sabe, criar um pensamento sem sujeito. Nesta incerteza, a escrita fere-se pelos conceitos do filósofo francês Gilles Deleuze, e os trai |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Pedagogía, Arte, Imágenes, Sensaciones, Deleuze, Gilles, Percepción, Subjetividad, Representación, Escritura, Pensamiento, Experimentación |
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