Las acciones de formación continua del PRONAP desde la perspectiva del CRIE No. 05. Un estudio de caso
Document title: Las acciones de formación continua del PRONAP desde la perspectiva del CRIE No. 05. Un estudio de caso
Journal: Investigación educativa duranguense
Database: CLASE
System number: 000347863
Authors: 1
1
Institutions: 1Centro de Recursos e Información para la Integración Educativa, Veracruz. México
Year:
Season: Sep
Number: 7
Pages: 31-44
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Educación básica,
Formación docente,
Formación continua,
Actualización docente
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