| Journal: | Calidad en la educación |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000348319 |
| ISSN: | 0717-4004 |
| Authors: | Marshall, Jorge1 |
| Institutions: | 1Universidad Diego Portales, Instituto de Políticas Públicas, Santiago de Chile. Chile |
| Year: | 2010 |
| Season: | Jul |
| Number: | 32 |
| Pages: | 235-251 |
| Country: | Chile |
| Language: | Español |
| Document type: | Ensayo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | El presente ensayo parte de la premisa de que el sistema de educación superior chileno –configurado a partir de la reforma de principios de los años ochenta– presenta deficiencias institucionales importantes para enfrentar los desafíos que hoy se le presentan. A partir de la revisión de éstos, se analizan y presentan elementos para considerar en la definición de una nueva institucionalidad que busque generar los incentivos adecuados para un funcionamiento del sistema de educación superior acorde a los desafíos país del siglo XXI |
| English abstract | As starting point, this paper takes the idea that the Chilean higher education system - as a result of reforms by the beginning of eighties – shows important institutional shortcomings to face today challenges. After analyzing those shortcomings, it discusses and submits factors to consider in defining a new institutionalism providing suitable incentives for the higher education system to work accordingly to challenges of this new century |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Educación superior, Evaluación educativa, Institucionalidad, Gobernabilidad, Calidad educativa, Reformas educativas, Descentralización |
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