Quem quer ser professor? Atratividade, seleção e formação docente no Brasil
Louzano, Paula; Rocha, Valeria¹; Moriconi, Gabriela Miranda; Oliveira, Romualdo Portela de^2
1Harvard University, Cambridge, Massachusetts. Estados Unidos de América; ²Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 543-568]

Saresp e progressão continuada: implicações na avaliação escolar
Arcas, Paulo Henrique^1
1United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, Instituto Internacional de Planeación de la Educación, Buenos Aires. Argentina
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 473-488]

Assesoria pedagógica a docentes universitários: relato de experiência
Oliver, Ana Cristina¹; Barreto, Maribel Oliveira
¹Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 375-386]

Autoavaliação institucional da UFBA na era Sinaes: a experiência revisitada na Escola de Administração
Decia, Ana Cristina Muniz¹; Argollo, Rivailda Silveira Nunes de^1
1Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 387-404]

Avaliação de impacto no Brasil: é possível mensurar impactos de programas de formação docente?
Bauer, Adriana^1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 229-252]

Avaliação oficial: o que dizem os mediadores da política pública sobre o impacto na prática docente
Carvalho, Gisele Francisca da Silva¹; Macedo, Maria do Socorro Alencar Nunes^2
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 253-270]

Barbosa, Maria Ligia de Oliveira. Desigualdade e desempenho: uma introdução à sociologia da escola brasileira. Belo Horizonte, Argvmentvm, 2009, 272p
Souza, Marcio Ferreira de^1
1Universidade Federal de Uberlandia, Departamento de Ciencias Sociais, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 407-412]

Confiabilidade e dos julgamentos de avaliadores de prova escrita na seleção para o mestrado
Santos, Tahise Maria de Brito Medeiros dos; Monteiro, Viviane Rodrigues Viana¹; Rodrigues-Junior, Jose Florencio
¹Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 363-373]

Dimensões do efeito das escolas: explorando as interações entre famílias e estabelecimentos de ensino
Alves, Maria Teresa Gonzaga^1
1Universidade Federal de Ouro Preto, Departamento de Educacao, Ouro Preto, Minas Gerais. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 271-296]

Ensino médio obrigatório: que impactos?
Gomes, Candido Alberto^1
1Universidade Catolica de Brasilia, Catedra UNESCO de Juventude, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 319-340]

Políticas educativas e autoavaliação da escola pública portuguesa: apontamentos de uma experiência
Afonso, Almerindo Janela^1
1Universidade do Minho, Departamento de Ciencias Sociais da Educacao, Braga. Portugal
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 343-361]

Resultados de um trabalho de parceria da Fundação Bradesco com as escolas públicas no Vale do Ribeira/SP
Neubauer, Rose; Esposito, Yara¹; Restani, Ana Luisa; Telles, Maria Cristina; Guereschi, Elza Maria; Juhas, Silvia Robles
¹Fundacao Carlos Chagas, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2010 Vol. 21 Núm. 46 May-Ago, Pág. 297-318]

Analise multinivel aplicada aos dados do NELS:88
Laros, Jacob Arie; Marciano, Joao Luiz Pereira
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2008 Vol. 19 Núm. 40 May-Ago, Pág. 263-278]

A narrativa instrumental da qualidade na educacao
Silva, Vandre Gomes da
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2008 Vol. 19 Núm. 40 May-Ago, Pág. 191-221]

Avaliacao da aprendizagem e politica educacional desafios para uma nova agenda
Vidal, Eloisa Maia; Farias, Isabel Maria Sabino de
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2008 Vol. 19 Núm. 40 May-Ago, Pág. 223-246]

Posturas docentes em cursos de formacao de professores em servico: e possivel transforma-las no curto prazo
Davis, Claudia¹; Esposito, Yara Lucia; Nunes, Marina Muniz Rossa; Nunes, Cesar Augusto Amaral
¹Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2008 Vol. 19 Núm. 40 May-Ago, Pág. 279-303]

Prestigio escolar e composicao de turmas - explorando a hierarquia em redes escolares
Costa, Marcio da¹; Koslinski, Mariane C
¹Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2008 Vol. 19 Núm. 40 May-Ago, Pág. 305-330]

Uma analise da relacao entre os conceitos Enade e IDD
Bittencourt, Helio Radke¹; Vialli, Lori; Casartelli, Alam de Oliveira; Rodrigues, Alfiro Cesar de M
¹Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2008 Vol. 19 Núm. 40 May-Ago, Pág. 247-262]

Auto-avaliacao institucional: uma discussao em processo
Sousa, Clarilza Prado de¹; Marcondes, Anamerica Prado; Acosta, Sandra Ferreira
¹Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2008 Vol. 19 Núm. 39 Ene-Abr, Pág. 29-47]

Avaliacao e qualidade na educacao superior: tendencias na literatura e algumas implicacoes para o sistema de avaliacao brasileiro
Burlamaqui, Marco Guilherme Bravo^1
1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Estudos em avaliacao educacional, Brasil, 2008 Vol. 19 Núm. 39 Ene-Abr, Pág. 133-153]