Apertura - Universidad de Guadalajara

1.-	Análisis de la percepción de docentes, usuarios de una plataforma educativa a través de los modelos TPACK, SAMR y TAM3 en una institución de educación superior Samperio Pacheco, Víctor Manuel¹; Barragán López, Jorge Francisco² ¹Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Informática, Querétaro. México; ²Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Contaduría y Administración, Querétaro. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 116-131]
2.-	Análisis del contenido de apps y videojuegos: implicaciones en procesos cognitivos en la lectura inicial Jiménez Porta, Ana María¹; Diez-Martínez Day, Evelyn² ¹Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Informática, Querétaro. México; ²Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Psicología, Querétaro. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 71-87]
3.-	Empoderar a los profesores en su quehacer académico a través de certificaciones internacionales en competencias digitales Amaya Amaya, Arturo¹; Zúñiga Mireles, Emilio¹; Salazar Blanco, Miguel¹; Avila Ramírez, Alfonso¹ ¹Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dirección de Educación a Distancia, Ciudad Victoria, Tamaulipas. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 104-115]
4.-	Implementación de aula invertida en un curso propedéutico de habilidad matemática en bachillerato Madrid García, Elva Margarita¹; Angulo Armenta, Joel²; Prieto Méndez, Manuel Emilio³; Fernández Nistal, María Teresa⁴; Olivares Carmona, Karen Michelle⁴ ¹Instituto Tecnológico de Sonora, Departamento de Cómputo y Diseño, Ciudad Obregón, Sonora. México; ²Instituto Tecnológico de Sonora, Departamento de Educación, Ciudad Obregón, Sonora. México; ³Universidad de Castilla-La Mancha, Escuela Superior de Informática, Ciudad Real. España; ⁴Instituto Tecnológico de Sonora, Departamento de Psicología, Ciudad Obregón, Sonora. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 24-39]
5.-	Las TIC en los procesos educativos de un centro público de investigación Campos Cruz, Héctor¹; Ramírez Sánchez, Miguel Ysrrael² ¹Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste S.C., La Paz, Baja California Sur. México; ²Universidad Internacional Iberoamericana, Campeche. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 56-70]
6.-	Modalidades de cognición en un curso universitario basado en el aprendizaje móvil Mancinas González, Abelardo¹ ¹Instituto Tecnológico de Hermosillo, Departamento de Sistemas y Computación, Hermosillo, Sonora. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 40-55]
7.-	Nuevos horizontes formativos: una experiencia del MOOC como recurso en la formación continua Benet Gil, Alicia¹; Sanahuja Ribés, Aida¹; García Molina, Irene²; Nieto Garoz, Raquel³ ¹Universitat Jaume I, Departamento de Educación, Castellón de la Plana, Castellón. España; ²Universitat Jaume I, Departamento de Psicología Evolutiva, Educativa, Social y Metodología, Castellón de la Plana, Castellón. España; ³La Catalpa, Centro de Medicina y Psicología, Castellón de la Plana, Castellón. España [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 88-103]
8.-	Redefinición del "aprendizaje en red" en la cuarta revolución industrial Escudero Nahón, Alexandro¹ ¹Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 149-163]
9.-	Retroalimentación docente y aprendizaje en talleres virtuales de escritura de tesis Alvarez, Guadalupe¹; Difabio de Anglat, Hilda² ¹Universidad Nacional de General Sarmiento, Instituto del Desarrollo Humano, Los Polvorines, Buenos Aires. Argentina; ²Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Centro de Investigaciones Cuyo, Mendoza. Argentina [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 8-23]
10.-	Ambiente virtual de aprendizaje en la capacitación docente en investigación científica Lacruhy Enríquez, Claudia Carolina¹; González Torres, Arturo²; Pereira Hernández, María Luisa³ ¹Tecnológico Nacional de México, Ciudad de México. México; ²Instituto Tecnológico de Milpa Alta, Milpa Alta, Ciudad de México. México; ³Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa, Culiacán, Sinaloa. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 2 , Pág. 98-115]
11.-	Diseño de un sitio web para bachillerato: estudio exploratorio-secuencial Pineda Castillo, Kristian Armando¹; Jerónimo Yedra, Rubén²; Almeida Aguilar, María Alejandrina² ¹Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa, Culiacán, Sinaloa. México; ²Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 2 , Pág. 132-146]
12.-	Factores de impacto en el diseño e implementación de un curso virtual: perspectiva docente Pérez García, Edgar Alfonso¹; Camacho Navarro, Araceli¹ ¹Universidad Autónoma de San Luis Potosí, San Luis Potosí. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 2 , Pág. 116-131]
13.-	Gamificación del modelo TPACK en la enseñanza de programación mediante realidad virtual Hernández Valerio, Juan Salvador¹; Olivo García, Edith¹; Moreno Beltrán, Reyna¹ ¹Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 2 , Pág. 54-65]
14.-	Inteligencia artificial para la recomendación de recursos en educación en línea Sanabria Medina, Georgina¹; Regil Vargas, Laura¹ ¹Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 2 , Pág. 6-21]
15.-	Juegos serios para la enseñanza-aprendizaje en educación ambiental Pozo Álvarez, Diana Stefania¹; Valverde Gavilanes, Ángel Patricio¹ ¹Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Ambato, Tungurahua. Ecuador [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 2 , Pág. 66-79]
16.-	Matercergrado: aplicación móvil para aprender las matemáticas en tercer grado de primaria Pescador Monroy, Cesar¹; Niño Membrillo, Yedid Erandini¹; Rodríguez Aguilar, Rosa María¹ ¹Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, Estado de México. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 2 , Pág. 36-53]
17.-	Revolucionando el aprendizaje de idiomas: el impacto transformador de las aplicaciones móviles Mounkoro, Ismaila¹ ¹Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, San Luis Potosí. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 2 , Pág. 22-35]
18.-	Uso y aceptación del video como estrategia para mitigar el plagio Hernández Moreno, Laura Alicia¹; Moreno Reyes, Hugo²; González Martínez, Lizette Berenice¹ ¹Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León. México; ²Tecnológico Nacional de México, Ciudad de México. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 2 , Pág. 80-97]
19.-	Aceptación y uso de la evaluación basada en computadora en estudiantes universitarios Torres Kauffman, Julián Gerardo¹; Olmos Pineda, Iván¹; González Calleros, Juan Manuel¹ ¹Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 40-55]
20.-	Adicción al teléfono inteligente, inteligencia fluida y memoria operativa en estudiantes mexicanos Esquivel Gámez, Ismael¹; Guerrero Posadas, Martín²; Berthely Barrios, Julio Cesar³ ¹Universidad Veracruzana, Facultad de Administración, Jalapa, Veracruz. México; ²Tecnológico Nacional de México, Instituto Tecnológico de San Luis Potosí, San Luis Potosí. México; ³Universidad Veracruzana, Jalapa, Veracruz. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2024 Vol. 16 Núm. 1 , Pág. 6-21]

Apertura - Universidad de Guadalajara (220 documentos)

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