Apertura - Universidad de Guadalajara

61.-	Nativos digitales: internet y su relación con la lectura en estudiantes universitarios Chávez Márquez, Irma Leticia¹; Flores Morales, Carmen Romelia¹; Ordóñez Parada, Ana Isabel¹; Sánchez Acosta, Luis Raúl² ¹Universidad Autónoma de Chihuahua, México; ²Universidad Autónoma de Chihuahua, Facultad de Contaduría y Administración, México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 2 Oct, Pag. 94-107]
62.-	Pantallas táctiles y enseñanza del inglés a niños con trastorno por déficit de atención: prácticas idiomáticas y juegos recreativos Villafuerte Holguín, Jhonny Saulo¹; Alonzo Rezabala, Martha Elena¹ ¹Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manabí. Ecuador [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 2 Oct, Pag. 52-73]
63.-	Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel¹; Barboza Regalado, Claudia Daniela² ¹Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Departamento de Ciencias Jurídicas, México; ²Educar para Triunfar, México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 2 Oct, Pag. 108-131]
64.-	WhatsApp como recurso para el trabajo grupal en estudiantes universitarios Veytia Bucheli, María Guadalupe¹; Bastidas Terán, Felipe Antonio² ¹Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México; ²Universidad de Carabobo, Venezuela [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 2 Oct, Pag. 74-93]
65.-	Aplicación de realidad aumentada centrada en el niño como recurso en un ambiente virtual de aprendizaje Bezares Molina, Francisco Gabriel¹; Toledo Toledo, Guadalupe¹; Aguilar Acevedo, Francisco¹; Martínez Mendoza, Eduardo¹ ¹Universidad del Istmo, Ixtepec, Oaxaca. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
66.-	Construcción-validación del cuestionario sobre madurez de la gestión del conocimiento para la innovación educativa en universidades Vázquez González, Guillermo César¹; Jiménez Macías, Iván Ulianov¹; Juárez Hernández, Luis Gibrán² ¹Universidad de Colima, Colima. México; ²Centro Universitario CIFE, Cuernavaca, Morelos. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
67.-	Desarrollo de capacidades de investigación para estudiantes universitarios mediante el uso de estrategias instruccionales en entornos virtuales de aprendizaje Pástor Ramírez, Danilo¹; Arcos Medina, Gloria de Lourdes¹; Lagunes Domínguez, Agustín² ¹Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Chimborazo. Ecuador; ²Universidad Veracruzana, Jalapa, Veracruz. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
68.-	Diagnosis of the attitudes towards ICT of education students according to gender and educational modality Guillén Gámez, Francisco David¹; Romero Martínez, Sonia Janeth²; Ordóñez Camacho, Xavier Giovanni³ ¹Universidad de Almería, Almería. España; ²Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Psicología, Madrid. España; ³Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Madrid. España [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
69.-	Digital natives and technology for L2 learning outside of the classroom Dauzón Ledesma, Leonor¹; Izquierdo Sandoval, Manuel Jesús² ¹Escuela Normal de la Educación Especial “Graciela Pintado de Madrazo”, Villahermosa, Tabasco. México; ²Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
70.-	Escribir para convencer: experiencia de diseño instruccional en contextos digitales de autoaprendizaje López Gil, Karen Shirley¹; Chacón Peña, Sergio¹ ¹Pontificia Universidad Javeriana, Cali, Valle del Cauca. Colombia [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
71.-	Evaluación estandarizada de los aprendizajes en la UABC: innovación desde el análisis psicométrico Gutiérrez Benítez, Jorge Gustavo¹; Acuña Gamboa, Luis Alan² ¹Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali, Baja California. México; ²Universidad Autónoma de Chiapas, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
72.-	Programación individual, por pares o colectiva: ¿cuál conviene utilizar en la universidad? Roque Hernández, Ramón Ventura¹; Guerra Moya, Sergio Armando²; López Mendoza, Adán¹ ¹Universidad Autónoma de Tamaulipas, Ciudad Victoria, Tamaulipas. México; ²Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
73.-	Realidad aumentada y aprendizaje en la química orgánica Ruiz Cerrillo, Salvador¹ ¹Universidad de La Salle, León, Guanajuato. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
74.-	Validación de un instrumento sobre habilidades informativas Girarte Guillén, José Luis¹; Valle López, Jair Arody del¹ ¹Universidad de Montemorelos, Montemorelos, Nuevo León. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2020 Vol. 12 Num. 1 Abr, ]
75.-	El efecto de usar YouTube como apoyo didáctico en calificaciones de microeconomía Pérez Gómez, José Alberto¹; Cuecuecha Mendoza, Alfredo² ¹Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Puebla. México; ²Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, Centro de Investigación e Inteligencia Económica, Puebla. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2019 Vol. 11 Num. 2 Oct, ]
76.-	Implementación de la tutoría en la Licenciatura en Psicología, modalidad virtual Castillo Díaz, Maribel¹; Zorrilla Abascal, María Luisa²; Acosta Uscanga, Jessica Adanary¹ ¹Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Coordinación de Formación Multimodal, Cuernavaca, Morelos. México; ²Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Cuernavaca, Morelos. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2019 Vol. 11 Num. 2 Oct, ]
77.-	La educación del futuro: perspectiva del alumnado. Validación de una escala Conde Vélez, Sara¹; Boza Carreño, Ángel¹ ¹Universidad de Huelva, Departamento de Pedagogía, Huelva. España [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2019 Vol. 11 Num. 2 Oct, ]
78.-	Las plataformas de formación virtual: algunas variables que determinan su utilización Prete, Annachiara del¹; Cabero Almenara, Julio² ¹Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Centro de Investigación en Educación Inclusiva, Valparaíso. Chile; ²Universidad de Sevilla, Sevilla. España [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2019 Vol. 11 Num. 2 Oct, ]
79.-	Procrastinación académica entre estudiantes de cursos en línea. Validación de un cuestionario García Martínez, Verónica¹; Silva Payró, Martha Patricia² ¹Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Educación y Artes, Villahermosa, Tabasco. México; ²Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica de Informática y Sistemas, Villahermosa, Tabasco. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2019 Vol. 11 Num. 2 Oct, ]
80.-	Retroalimentación entre pares en un taller virtual de escritura de tesis de posgrado Álvarez, Guadalupe¹; Difabio de Anglat, Hilda² ¹Universidad Nacional de General Sarmiento, Instituto del Desarrollo Humano, Los Polvorines, Buenos Aires. Argentina; ²Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Centro de Investigaciones Cuyo, Mendoza. Argentina [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2019 Vol. 11 Num. 2 Oct, ]

Apertura - Universidad de Guadalajara (191 documentos)

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