El discurso especializado escrito en el ámbito universitario y profesional: Constitución de un corpus de estudio
Parodi, Giovanni^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2007 Vol. 40 Núm. 63 , Pág. 147-178]

Estudio multidimensional de la oralidad a partir de los textos escolares para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
King, Paola^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2007 Vol. 40 Núm. 63 , Pág. 101-126]

Hacia una matriz de rasgos lingüísticos con impacto textual: Un estudio exploratorio
Sabaj, Omar^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2007 Vol. 40 Núm. 63 , Pág. 197-218]

La comprensión oral del lenguaje no literal y su relación con la producción escrita en escolares
Crespo, Nina¹; Benítez, Ricardo; Cáceres, Pablo
¹Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2007 Vol. 40 Núm. 63 , Pág. 31-50]

La noción de discurso público en textos escolares de cuarto año de enseñanza media
González, Cristian^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2007 Vol. 40 Núm. 63 , Pág. 51-79]

Las estrategias cognitivo-retóricas y la dimensión dialéctica de la argumentación oral en una clase de lengua castellana y comunicación
Marinkovich, Juana^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2007 Vol. 40 Núm. 63 , Pág. 127-146]

Lectura en papel y en pantalla de computador
Peronard, Marianne^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2007 Vol. 40 Núm. 63 , Pág. 179-195]

Domínguez, Carmen (2005). Sintaxis de la Lengua Oral. 248 pp. Mérida: Universidad de los Andes, 2005, ISBN 80-11-0653-0
Díaz, Lourdes^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara de Maracay, Maracay, Aragua. Venezuela
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 61 , Pág. 299-302]

Estudio diacrónico de la evaluación en las introducciones de artículos científicos de medicina
Ferrari, Laura¹; Gallardo, Susana
¹Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 61 , Pág. 161-180]

Importancia de los datos cuantitativos en el estudio de las expresiones de futuro
Sedano, Mercedes^1
1Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 61 , Pág. 283-296]

La divulgación de la ciencia y la técnica: ¿Nuevos modelos para nuevos objetos de estudio?
Moirand, Sophie^1
1Universite de Paris III (Sorbonne-Nouvelle), París. Francia
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 61 , Pág. 231-258]

Los sujetos participantes en los editoriales de la prensa escrita chilena
González, Cristian^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 61 , Pág. 181-204]

Marcas de subjetividad y argumentación en tres géneros especializados del español
López, Carmen^1
1Universidad Pompeu Fabra, Departamento de Traducción y Filología, Barcelona. España
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 61 , Pág. 205-229]

Parodi, Giovanni (Ed.) Discurso especializado e instituciones formadoras. 261 pp. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2005, ISBN: 956-17-0362-9
Rail, Silvia^1
1Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 61 , Pág. 303-307]

Perspectiva sistémico-funcional de los usos de 'se' en español
Arús, Jorge^1
1Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Filosofía Inglesa, Madrid. España
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 61 , Pág. 131-159]

Relaciones gramaticalizadas entre eventos: MedioE
París, Luis^1
1Universidad de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 61 , Pág. 259-282]

Aplicaciones del diálogo humano de tutoría al AutoTutor: Un sistema inteligente de tutoría
Jackson, Tanner G^1
1Memphis State University, Psychology Department, Memphis, Tennessee. Estados Unidos de América
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 60 , Pág. 31-48]

Comprensión macroestructural y reformulación resuntiva de textos teóricos en estudiantes de institutos de formación de docentes primarios
Arnoux, Elvira¹; Nogueira, Sylvia; Silvestri, Adriana
¹Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 60 , Pág. 9-30]

Discurso y manipulación: Discusión teórica y algunas aplicaciones
Dijk, Teun A. van^1
1Universidad Pompeu Fabra, Departamento de Traducción y Fiología, Barcelona. España
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 60 , Pág. 49-74]

La similitud léxico-semántica en artículos de investigación científica en español: Una aproximación desde el análisis semántico latente
Venegas, René^1
1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, Valparaíso. Chile
[Revista signos, Chile, 2006 Vol. 39 Núm. 60 , Pág. 75-106]