Apertura - Universidad de Guadalajara

101.-	Una experiencia interinstitucional de desarrollo de un MOOC para docentes en servicio Tinajero Villavicencio, María Guadalupe¹; Mata Santel, Jaqueline²; Villaseñor Palma, Karla Monserratt³; Carrasco Altamirano, Alma Cecilia⁴ ¹Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo, Mexicali, Baja California. México; ²Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Arquitectura, Puebla. México; ³Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Filosofía y Letras, Puebla. México; ⁴Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Administración, Puebla. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2019 Vol. 11 Núm. 1 Abr, ]
102.-	Autopercepción de estudiantes universitarios sobre el uso de tecnologías digitales para el aprendizaje Ramírez Mera, Urith N¹; Barragán López, Jorge Francisco² ¹Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Informática, Querétaro. México; ²Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Contaduría y Administración, Querétaro. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
103.-	Diseño instruccional para el desarrollo de contenidos educativos digitales para teléfonos inteligentes Domínguez Pérez, Claudia¹; Organista Sandoval, Javier¹; López Ornelas, Maricela¹ ¹Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Mexicali, Baja California. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
104.-	Enseñanza de la física mediante fislets que incorporan mapas conceptuales híbridos Moreno Martínez, Nehemías¹; Angulo Villanueva, Rita Guadalupe¹; Reducindo Ruiz, Isnardo²; Aguilar Ponce, Ruth Mariela¹ ¹Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Facultad de Ciencias, San Luis Potosí. México; ²Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Facultad de Ciencias de la Información, San Luis Potosí. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
105.-	Habilitación tecnológica de profesores universitarios y docentes de educación básica Ramírez Martinell, Alberto¹; Casillas Alvarado, Miguel Ángel¹; Aguirre González, Ingrid Rubí¹ ¹Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
106.-	¿Lo saben todo? Innovaciones educativas orientadas a promover competencias digitales en universitarios Chiecher, Analía Claudia¹; Melgar, María Fernanda¹ ¹Universidad Nacional de Río Cuarto, Río Cuarto, Córdoba. Argentina [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
107.-	Percepción de los estudiantes respecto del uso de las TIC y el aprendizaje del idioma inglés Carranza Alcántar, María del Rocío¹; Islas Torres, Claudia¹; Maciel Gómez, Mónica Lizbeth¹ ¹Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Los Altos, Tepatitlán de Morelos, Jalisco. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
108.-	Robotmaestro: intervenciones en enseñanza automatizada Bayne, Sian¹ ¹University of Edinburgh, Edimburgo. Reino Unido [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
109.-	Satisfacción de los estudiantes en un curso propedéutico de matemáticas en e-modalidades Hernández Gutiérrez, Carolina¹; Juárez Pacheco, Manuel² ¹Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico, Departamento de Planeación, Programación y Presupuestación, Cuernavaca, Morelos. México; ²Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico, Cuernavaca, Morelos. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
110.-	Simuladores de negocios como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la educación superior Garizurieta Bernabé, Jéssica¹; Muñoz Martínez, Arely Yazmín¹; Otero Escobar, Alma Delia¹; González Benítez, Rubén Alvaro¹ ¹Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
111.-	Valoraciones acerca de la colaboración en línea en estudiantes de posgrado en servicios de salud Soto Ortiz, José Luis¹; Torres Gastelú, Carlos Arturo²; Zamudio Hermida, Juan Carlos³ ¹Universidad Veracruzana, Facultad de Estadística e Informática, Xalapa, Veracruz. México; ²Universidad Veracruzana, Facultad de Contabilidad y Administración, Xalapa, Veracruz. México; ³Instituto Universitario Veracruzano, Banderilla, Veracruz. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 2 Oct, ]
112.-	Usos y actitudes de los formadores de docentes ante las TIC. Entre lo recomendable y la realidad de las aulas Padilla Partida, Siria¹ ¹Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2018 Vol. 10 Núm. 1 Abr, Pág. 132-148]
113.-	Creencias docentes del uso de tecnologías por familias para involucrarse en educación Urías Martínez, Militza Lourdes¹; Urías Murrieta, Maricela¹; Valdés Cuervo, Angel Alberto¹ ¹Instituto Tecnológico de Sonora, Departamento de Educación, Hermosillo, Sonora. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2017 Vol. 9 Núm. 2 Oct, Pág. 148-159]
114.-	e-Círculo Literario aplicado en la clase de inglés. Una innovación educativa después del terremoto de 2016 en Ecuador Villafuerte Holguín, Jhonny Saulo¹; Intriago Palacios, Eder¹; Romero Andonegi, Asier² ¹Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Manabí. Ecuador; ²Universidad del País Vasco, Bilbao, Vizcaya. España [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2017 Vol. 9 Núm. 2 Oct, Pág. 54-73]
115.-	Las posibilidades educativas de la curación de contenidos: una revisión de literatura Juárez Popoca, Diana¹; Torres Gastelú, Carlos Arturo²; Herrera Díaz, Luz Edith³ ¹Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación, Morelia, Michoacán. México; ²Universidad Veracruzana, Facultad de Administración, Veracruz. México; ³Universidad Veracruzana, Centro de Idiomas, Veracruz. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2017 Vol. 9 Núm. 2 Oct, Pág. 116-131]
116.-	Posibilidades de Facebook en la docencia universitaria desde un caso de estudio López de la Madrid, María Cristina¹; Flores Guerrero, Katiuzka¹; Espinoza de los Monteros Cárdenas, Adolfo¹; Rojo Morales, Diana¹ ¹Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Sur, Guadalajara, Jalisco. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2017 Vol. 9 Núm. 2 Oct, Pág. 132-147]
117.-	Propuesta metodológica para el diseño del proyecto de curso virtual: aplicación piloto Marciniak, Renata¹ ¹Polish Virtual University, Varsovia. Polonia [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2017 Vol. 9 Núm. 2 Oct, Pág. 74-95]
118.-	Reorientación de la práctica educativa usando REA: resultados preliminares con tres docentes mexicanos de posgrado Rivera Gómez, Dulce María¹; Lau, Jesús²; Esquivel Gámez, Ismael³; Martínez Olvera, Waltraud⁴ ¹Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Dirección de Autoaprendizaje de Idiomas, Pachuca, Hidalgo. México; ²Universidad Veracruzana, Instituto de Ingeniería, Veracruz. México; ³Universidad Veracruzana, Facultad de Administración, Veracruz. México; ⁴Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 134, Banderilla, Veracruz. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2017 Vol. 9 Núm. 2 Oct, Pág. 96-115]
119.-	Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital Mallmann, Elena Maria¹; Nobre, Ana Maria Ferreira² ¹Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Aberta, Lisboa. Portugal [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2017 Vol. 9 Núm. 2 Oct, Pág. 24-41]
120.-	Uso didáctico de la realidad virtual inmersiva con interacción natural de usuario enfocada a la inspección de aerogeneradores Cantón Enríquez, Daniel¹; Arellano Pimentel, J. Jesús¹; Hernández López, Miguel Angel¹; Nieva García, Omar Santiago¹ ¹Universidad del Istmo, Tehuantepec, Oaxaca. México [Apertura - Universidad de Guadalajara, México, 2017 Vol. 9 Núm. 2 Oct, Pág. 8-23]

Apertura - Universidad de Guadalajara (200 documentos)

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