La formación de hábitos de lectura desde los inicios de la escolaridad
Peña, Josefina¹; Barboza, Francis^1
1Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2009 Vol. 14 Ene-Dic, Pág. 93-109]

Motivación de estudiantes universitarios hacia el aprendizaje de L2 en dos escenarios: formal e informal
Pereira, Silvia¹; Cassart, Yris^1
1Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2009 Vol. 14 Ene-Dic, Pág. 63-76]

Podcast & Literature
Pozzobon, Claudia^1
1Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2009 Vol. 14 Ene-Dic, Pág. 111-115]

Actividades extracurriculares: ¿qué hacen los estudiantes universitarios para practicar una lengua extranjera (LE) fuera del aula?
Marchi, Giancarla^1
1Universidad Simón Bolívar, Departamento de Idiomas, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2008 Vol. 13 Ene-Dic, Pág. 71-83]

Aspectos teóricos y metodológicos en la investigación sobre la variación y el cambio: la construcción del dato en el estudio de la variación fónica
Martín Butragueño, Pedro^1
1El Colegio de México, Centro de Estudios Lingüísticos, México, Distrito Federal. México
[Entre lenguas, Venezuela, 2008 Vol. 13 Ene-Dic, Pág. 11-34]

Atlas multimedia de la prosodia del espacio románico en Venezuela. AMPER - Venezuela
Mora, Elsa¹; Rojas, Nelson¹; Méndez, Jorge¹; Martínez, Hernán^1
1Universidad de Los Andes, Facultad de Humanidades y Educación, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2008 Vol. 13 Ene-Dic, Pág. 35-42]

El andamiaje instruccional como activador de procesos metacognitivos durante el aprendizaje de lenguas extranjeras
Delmastro, Ana¹; Salazar, Leonor^1
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2008 Vol. 13 Ene-Dic, Pág. 43-55]

Polite requests in the classroom: Mixing grammar and pragmatics instruction
Reyes, Fabiola^1
1Universidad de Los Andes, Departamento de Idiomas Modernos, San Cristóbal, Táchira. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2008 Vol. 13 Ene-Dic, Pág. 57-70]

Satirising the ignorance of ethics: The figure of the antigentleman in Thackeray's "The luck of Barry Lyndon"
Navarro, David^1
1Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2008 Vol. 13 Ene-Dic, Pág. 109-114]

Second language listening: theory and practice. Flowerdew, John; Miller, Lindsay. Second language listening: theory and practice. Cambridge: Cambridge University Press, 2005, 223 p
Goilo Detyrode, Ingrid
[Entre lenguas, Venezuela, 2008 Vol. 13 Ene-Dic, Pág. 123-124]

What is a WebQuest?
Hockly, Nicky^1
1The Consultants-E, Barcelona. España
[Entre lenguas, Venezuela, 2008 Vol. 13 Ene-Dic, Pág. 117-120]

Where do SLA and CALL meet?
Pérez, Teadira^1
1Universidad de Los Andes, Escuela de Idiomas, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2008 Vol. 13 Ene-Dic, Pág. 85-105]

Aprendizaje cooperativo e investigación en la acción: desarrollo profesional y mejora educativa
Chacón, Carmen^1
1Universidad de Los Andes, Departamento de Idiomas Modernos, San Cristóbal, Táchira. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2007 Vol. 12 Ene-Dic, Pág. 31-50]

Effect of feedback during microteaching sessions on two preservice teachers: A novice and an expert one
Kukanauza de Mazeika, Jurate M^1
1Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Educación, Valencia, Carabobo. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2007 Vol. 12 Ene-Dic, Pág. 11-29]

Hacia el diseño de un programa de inglés técnico basado en necesidades estudiantiles
Bautista, Judith¹; Finol, Ana¹; Lugo, María E^1
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2007 Vol. 12 Ene-Dic, Pág. 77-98]

Journal-based self-studies of L1 English/L2 Spanish speakers learning L3 Kichwa in Ecuador and L3 Guaraní in Paraguay
Severino, Carol¹; Thoms, Joshua^1
1University of Iowa, Iowa City, Iowa. Estados Unidos de América
[Entre lenguas, Venezuela, 2007 Vol. 12 Ene-Dic, Pág. 61-75]

La didactique cognitive des langues au service de la méthodologie de l'enseignement/apprentissage du francais langue étrangère et seconde
Billieres, Michel¹; Spanghero Gaillard, Nathalie^1
1Universite de Toulouse II (Le Mirail), Toulouse, Haute-Garonne. Francia
[Entre lenguas, Venezuela, 2007 Vol. 12 Ene-Dic, Pág. 99-114]

Reseña histórica de nuestro registro escrito - La revista "Entre lenguas"
Arellano Osuna, Adelina
[Entre lenguas, Venezuela, 2007 Vol. 12 Ene-Dic, Pág. 5]

Simulated recall methodology in second language research. Gass, Susan; Mackey, Alison. Simulated recall methodology in second language research. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2000, 177 p
Villalobos, José
[Entre lenguas, Venezuela, 2007 Vol. 12 Ene-Dic, Pág. 127-128]

Visión retrospectiva y reflexiva de la escritura en inglés como lengua extranjera: un estudio de caso
Villalobos, José^1
1Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela
[Entre lenguas, Venezuela, 2007 Vol. 12 Ene-Dic, Pág. 51-60]