Relación entre competencias mediáticas y saberes digitales en la formación de maestros
Saavedra Bautista, Claudia Esperanza¹; Matallana Rodríguez, Dijibath Valentina¹; Medina Jaime, Karen Dayana^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Bogotá. Colombia
[Assensus, Colombia, 2021 Vol. 6 Núm. 10 Mar-Jun, Pág. 203-213]

Caracterización de prácticas ambientales en relación con el manejo de recursos y cuidado del Entorno Escolar Rural
López López, Gregorio Gabriel¹; Julio Galvis, Gabriel Ángel¹; Pérez Vásquez, Nabi del Socorro^1
1Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 9 Jul-Dic, Pág. 30-53]

Estrategia “Educando mis emociones” para la prevención y disminución del bullying en estudiantes de Básica Secundaria
Ojeda Madrid, Sandra Milena¹; Agámez Díaz, Liliana Rocio^2
1Institución Educativa "Marcealino Polo", Cereté, Córdoba. Colombia; ²Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 9 Jul-Dic, Pág. 152-170]

Las competencias de lectura y escritura a través de un sistema ubicuo y colaborativo de aprendizaje
Velásquez Ramos, Erika Petrona^1
1Institución Educativa Antonia Santos, Cartagena de Indias. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 9 Jul-Dic, Pág. 171-189]

Panorama sobre enfoques y tendencias en la enseñanza del español en las dos últimas décadas
Adoumieh Coconas, Nour¹; Acosta Caba, Luisa María^1
1Instituto Superior de Formación Docente "Salomé Ureña", Montería, Córdoba. República Dominicana
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 9 Jul-Dic, Pág. 54-89]

Percepciones de los docentes y directivos sobre los procesos de transformación de los planes de mejoramiento institucional
Torres Argumedo, Jorge Eliecer¹; Díaz Pérez, Rafael¹; https://biblat.unam.mx/fr/frecuencias/autor
¹Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 9 Jul-Dic, Pág. 9-29]

Representaciones Sociales: Abordaje sobre ser mujer y prácticas sexuales en adolescentes femeninas de una Escuela Normal
Martínez Bonett, Piedad De Los Ángeles¹; Montiel Macea, Gloria Estela^1
1Escuela Normal Superior de Sahagún, Sahagún, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 9 Jul-Dic, Pág. 90-129]

Dispositivos Lúdico - Pedagógicos para desarrollar habilidades de resolución de conflictos escolares
Chevel Herrera, Edgar Augusto¹; Espriella Arenas, Fernando Antonio de la^2
1Institución Educativa San Clemente, Montería, Córdoba. Colombia; ²Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 8 Mar-Jun, Pág. 47-64]

Entornos de aprendizajes autoorganizados para el desarrollo de competencias básicas en Ciencias Naturales
Cancio Nisperuza, María Angélica¹; Montes Miranda, Geiner de Jesús²; Rojas Doria, Mary Luz^3
1Institución Educativa El Siglo, Ciénaga de Oro, Córdoba. Colombia; ²Institución Educativa Guateque, Montería, Córdoba. Colombia; ³Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 8 Mar-Jun, Pág. 80-94]

Estrategia gamificada para el desarrollo de la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de grado 8°
Torres García, Domingo¹; Portillo de Arco, Ingrid¹; Sierra Pineda, Isabel^2
1Institución Educativa Los Garzones, Montería, Córdoba. Colombia; ²Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 8 Mar-Jun, Pág. 27-46]

Influencia de contenidos hipermedia e hipertextos en el desarrollo de la lectura inferencial en aprendices de 5° Grado
Ruiz Arteaga, Armando Rafael¹; Petro Contreras, Edgar Ramón^1
1Institución Educativa Antonio Nariño, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 8 Mar-Jun, Pág. 9-26]

La prensa escrita y su contribución a la lectura crítica y la escritura argumentada
Doria Correa, Rudy¹; Calle González, Benjamín²; Pérez Solipá, Juan^2
1Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia; ²Institución Educativa Germán Gómez Peláez, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 5 Núm. 8 Mar-Jun, Pág. 65-79]

Estrategias lúdicas para el desarrollo de la competencia de Resolución de Problemas Matemáticos en Entornos Escolare
Cuello Alean, Angelica Maria¹; Mestra Montoya, Marlon Mike²; Robles González, Juana Raquel^3
1Institución Educativa Tres Marías, Cereté, Córdoba. Colombia; ²Institución Educativa Antonio Nariño, Montería, Córdoba. Colombia; ³Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 4 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 110-131]

Pertinencia de prácticas pedagógicas de docentes en el marco de la Pedagogía para el Encuentro
Puche Arrieta, Abraham Antonio^1
1Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2020 Vol. 4 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 132-151]

Comprensión de la Discapacidad desde las Representaciones Sociales de estudiantes y docentes en contextos rurales
Peñata Doria, Leidis Sofía¹; Carrascal Torres, Nohemy^1
1Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2019 Vol. 4 Núm. 7 Sep-Dic, Pág. 50-65]

Identidad Social – Cultural en la formación de futuros docentes en la Universidad del Atlántico
Salas Medina, Lizeth Del Carmen^1
1Universidad del Atlántico, Barranquilla, Atlántico. Colombia
[Assensus, Colombia, 2019 Vol. 4 Núm. 7 Sep-Dic, Pág. 66-81]

La ética como problema filosófico de la educación
Moreau, Didier^1
1Universite de Paris VIII (Paris-Vincennes), Departement de Sciences de l’Education, París. Francia
[Assensus, Colombia, 2019 Vol. 4 Núm. 7 Sep-Dic, Pág. 26-37]

Sentido de la investigación formativa: Un estudio fenomenológico-hermenéutico en las Escuelas Normales Superiores de Sucre
Iriarte Pupo, Alberto Jesús^1
1Universidad de Sucre, Sincelejo, Sucre. Colombia
[Assensus, Colombia, 2019 Vol. 4 Núm. 7 Sep-Dic, Pág. 9-25]

De las comunidades de aprendizaje hacia una comunidad de docentes lectores
Balmaceda Sulayvar, Kelly Cristina^1
1Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Assensus, Colombia, 2019 Vol. 4 Núm. 6 Mar-Jun, Pág. 44-56]

La Educación Religiosa Escolar como espacio ecuménico y fundamento espiritual humanizante
Gamarra Guerrero, Ana Lucía¹; Genes Argel, Eduar Miguel²; Pacheco Lora, Luis Carlos^2
1Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia; ²Universidad Santo Tomás, Bogotá. Colombia
[Assensus, Colombia, 2019 Vol. 4 Núm. 6 Mar-Jun, Pág. 71-80]