Valores institucionais em jogo: um estudo sobre a relação entre discursos organizacionais e resultados educacionais das universidades comunitárias paulistas
Tangerino, Denise de P. C^1
1Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo. Brasil
[Anagramas (Medellín), Colombia, 2026 Vol. 24 Núm. 48 Ene-Jun, Pág. 1-18]

Evaluación de un método de enseñanza híbrido (PIADE = Presentación, Inteligencia Artificial, Discusión dirigida, Exámenes) utilizando inteligencia artificial y técnicas tradicionales
Orozco Gutiérrez, Alberto¹; Álvarez Luna, María Josefa¹; Osorio Martínez, María Fernanda¹; Calderón Jiménez, Claudia Laura¹; Rodríguez Ariza, Daniel Antonio^1
1Hospital Angeles del Pedregal, División de Enseñanza, Ciudad de México. México
[Acta médica Grupo Ángeles, México, 2026 Vol. 24 Núm. 3 May-Jun, Pág. 247-250]

Mentoría inclusiva en la formación médica de postgrado: propuesta de un modelo integral para Latinoamérica
Buendía Saavedra, Luis Alberto^1
1Hospital Angeles Clínica Londres, Servicio de Cirugía, Ciudad de México. México
[Acta médica Grupo Ángeles, México, 2026 Vol. 24 Núm. 3 May-Jun, Pág. 262-268]

Enfoques investigativos en Contaduría Pública: Estudio en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña
Lemus Quintero, Jennifer Andrea¹; Sánchez Pérez, María Angélica¹; Soto Arévalo, Fanny Stella^1
1Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña,
[Revista científica profundidad construyendo futuro, Colombia, 2026 Vol. 24 Núm. 24 Ene-Jun, Pág. 92-109]

Inteligencia artificial generativa: oportunidades para la comunidad universitaria y la importancia de las soft skills.
Cantos Lucas, Pablo Antonio¹; Mite Albán, María Teresa²; Herrera-Rivas, Luisa²; Guerrero Carrasco, Martha Jaroslava^2
1Universitat Jaume I, ; ²University of Guayaquil,
[Revista científica profundidad construyendo futuro, Colombia, 2026 Vol. 24 Núm. 24 Ene-Jun, Pág. 130-146]

Tecnologías y enseñanza médica
Téllez Valdés, Juan Antonio^1
1Hospital Angeles Villahermosa, Villahermosa, Tabasco. México
[Acta médica Grupo Ángeles, México, 2026 Vol. 24 Núm. 1 Ene-Feb, Pág. 5-5]

El Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG) de las instituciones públicas municipales y la Política Nacional de Educación Ambiental (SINA). Caso Terminal de Transportes de Valledupar S.A. (2024)
Díaz Corzo, Wynter Joaquín¹; Molina García, Henry Oswaldo^2
1Terminal de Transportes de Valledupar, Valledupar, César. Colombia; ²Alcaldía Distrital de Barranquilla, Barranquilla, Atlántico. Colombia
[Advocatus (Barranquilla. Universidad Libre), Colombia, 2026 Vol. 23 Núm. 46 Ene-Jun, Pág. 87-104]

Diseño e implementación de un árbol de navidad interactivo como herramienta educativa STEAM
Pantoja-Agreda, Fernando Ulpiano¹; Jaramillo-Alzate , Oscar Alberto^1
1Universidad Nacional Abierta y a Distancia,
[Revista politécnica, Colombia, 2026 Vol. 22 Núm. 43 Ene-Jun, Pág. 83-93]

Transformación digital en las pasantías y prácticas formativas del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Cardona-Álvarez, Lina María¹; Miranda-Montoya , Deimer Andrés¹; García-Arango, Federico^1
1Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid,
[Revista politécnica, Colombia, 2026 Vol. 22 Núm. 43 Ene-Jun, Pág. 18-31]

Competencias en ciencias naturales de los estudiantes de Manizales Caldas. Colombia: Competencies in natural sciences of students from Manizales, Caldas, Colombia
Buitrago, Lina^1
1Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Impacto científico, Venezuela, 2026 Vol. 21 Núm. s/n , Pág. 71-94]