Producción científica de los docentes de secundaria de las instituciones educativas del municipio El Banco, Magdalena Colombia: Scientific production of secondary school teachers from educational institutions in the municipality of El Banco, Magdalena, Colombia
Lora, Sandra^1
1Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología, Ciudad de Panamá. Panamá
[Impacto científico, Venezuela, 2026 Vol. 21 Núm. s/n , Pág. 169-190]

Agile driven education: estrategias guiadas por agilidad para el proceso de enseñanza y aprendizaje
Bollati, Verónica Andrea¹; Sandobal Verón , Valeria C.²; Cuenca Plestch, Liliana; Arias, Marcela E.^2
1CONICET, ; ²Universidad Tecnológica Nacional,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2026 Vol. 21 Núm. 41 Feb-Ago, Pág. 1-13]

Caracterización y medición del impacto de los egresados de ingeniería de la Universidad de Ibagué. Caso de estudio
Urueña Pinzón, Maria Juliana¹; Ramírez Rodríguez, Jeniffer¹; Saavedra Moreno, Carolina^2
1Universidad de Ibagué, ; ²Universidad de Ibagué: Ibagué,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2026 Vol. 21 Núm. 41 Feb-Ago, Pág. 1-8]

De la eficiencia al cuidado: la teleología orientada a la sostenibilidad para repensar la formación en ingeniería
Soria, Mercedes^1
1Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Villa María,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2026 Vol. 21 Núm. 41 Feb-Ago, Pág. 1-10]

Realidad virtual y tecnologías de aprendizaje inmersivo para la Industria 5.0: una revisión sistemática de la literatura
Gutierrez Rodriguez, Cesar Augusto^1
1Corporación Universitaria Minuto de Dios,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2026 Vol. 21 Núm. 41 Feb-Ago, Pág. 1-10]

Transferencia de conceptos básicos de programación de la escuela media a la universidad
D'Angelo, Verónica¹; Hernández , Alejandro Mario^2
1Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, ; ²Universidad Nacional del Rosario,
[Revista educación en ingeniería, Colombia, 2026 Vol. 21 Núm. 41 Feb-Ago, Pág. 1-10]

Equidad académica y motivación en estudiantes de enfermería: análisis de acciones institucionales y permanencia
Meneses Enríquez, Alexandra Guadalupe^1
1Hospital del Sur de Quito,
[SATHIRI, Ecuador, 2026 Vol. 21 Núm. 2 , Pág. 9-19]

Realidad aumentada para la enseñanza de Educación Cultural y Artística en noveno año de Educación Básica
Pazmiño Quintero , Leidy Susana¹; Castillo Martínez, Cristhian Patricio^2
1Universidad Politécnica Estatal del Carchi, ; ²Universidad Politécnica Estatal del Carchi. Posgrado,
[SATHIRI, Ecuador, 2026 Vol. 21 Núm. 2 , Pág. 103-120]

Aula de apoyo a la inclusión, una estrategia para atender necesidades educativas específicas
Salas Subía, Juan Carlos¹; Salas Subía, Marco Antonio²; Estacio Pozo, Karen Estefanía¹; Narváez Luna, Sara Elizabeth^1
1Universidad Técnica del Norte, ; ²Ministerio de Educación. Ecuador,
[SATHIRI, Ecuador, 2026 Vol. 21 Núm. 1 , Pág. 69-86]

Estrategias de aprendizaje usadas por estudiantes de carreras de educación
Bravo Guerrero, Fabián Eugenio¹; Quezada Matute, Tatiana Gabriela^1
1Universidad de Cuenca,
[SATHIRI, Ecuador, 2026 Vol. 21 Núm. 1 , Pág. 124-136]