El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en educación superior
Pérez Granado, Laura^1
1Universidad de Málaga, Málaga. España
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 155-167]

El jaramillismo
Avila Carrillo, Enrique^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 25-51]

El método de la historia de vida en educación. Diálogo de saberes y construcción colectiva del conocimiento
Naranjo Patiño, Diego Eduardo¹; Soto Arango, Diana Elvira^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 142-154]

El portafolio de evidencias del alumno: una estrategia didáctica de enseñanza-aprendizaje favorecedora de la evaluación clínica
Rojas Aguilera, Margarita¹; García Fraile, Antonio^2
1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. México; ²Universidad Complutense de Madrid, Madrid. España
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 177-190]

Evaluación de autorregulación académica en estudiantes de psicología en modalidad en línea
Meza Cano, José Manuel¹; Rosa Gómez, Anabel de la¹; Rivera Baños, Judith¹; González Santiago, Edith^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Naucalpan, Estado de México. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 126-141]

Filosofía para niños
Puig, Irene de^1
1GrupIREF, Barcelona. España
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 77-84]

Formación en valores: Algunas reflexiones
Figueroa de Katra, Lyle^1
1Universidad Veracruzana, Jalapa, Veracruz. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 218-224]

Investigación educativa desde un enfoque cualitativo: la historia oral como método
Iño Daza, Weimar Giovanni^1
1Universidad Mayor de San Andrés, La Paz. Bolivia
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 93-110]

Las TIC y tutoría virtual en la educación de personas jóvenes y adultas en México
Anatolievna Zhizhko, Elena^1
1Universidad Autónoma de Zacatecas, Zacatecas. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 204-217]

Narrativa, experiencia y saber. Apuntes para una comprensión del campo educativo
Alvarez Hernández, Gabriel Alejandro^1
1Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 3-15]

Produção de sentido, mediação semiótica e educação inclusiva
Wanderley, Fabiana¹; Amorim, Maria do Rosario de Fatima Brandao^1
1Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, Pernambuco. Brasil
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 191-203]

Producciones de la reforma educativa: el maestro empresario de sí
Rivera Ferreiro, Lucía¹; Olivares Berrocal, Ana Aurora
¹Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 168-176]

Revisión curricular del plan de estudios del área básica y educativa de la licenciatura en psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro
Andrade Cázares, Rocío Adela^1
1Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 6 Jul-Dic, Pág. 16-24]

Aprendizaje por proyectos, una experiencia socioformativa
Ambrosio, Ricardo¹; Hernández Mosqueda, José Silvano^2
1Bachillerato Integral Comunitario, Oaxaca. México; ²Centro Universitario CIFE, Cuernavaca, Morelos. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 5 Ene-Jun, Pág. 3-19]

¿Cómo son los jóvenes estudiantes? Una propuesta analítica desde la investigación educativa
https://biblat.unam.mx/es/frecuencias/autor; Pogliaghi, Leticia¹; Meneses Reyes, Marcela^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Ciudad de México. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 5 Ene-Jun, Pág. 170-178]

De los pupitres al cruce de fronteras: un acercamiento al perfil de los alumnos transnacionales en México
León Jiménez, Israel^1
1Universidad Autónoma de Baja California, Tijuana, Baja California. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 5 Ene-Jun, Pág. 127-135]

Diversas perspectivas de formación ciudadana en bachillerato y una propuesta desde la cultura ciudadana
García Reyes, Jesús^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Ciudad de México. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 5 Ene-Jun, Pág. 56-77]

Educación e inclusión: el reto de un gobierno electrónico
Gómez Olmos, Leticia^1
1Universidad Tecnológica de Querétaro, Querétaro. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 5 Ene-Jun, Pág. 78-90]

El modelo de aprendizaje invertido aplicado a un curso de introducción a la computación
Landa Cavazos, María Raquel^1
1Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Monterrey, Nuevo León. México
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 5 Ene-Jun, Pág. 116-126]

Filosofía, ética civil y educación en España: el reto de las humanidades en el mundo tecnificado y globalizado
Postigo Asenjo, Marta^1
1Universidad de Málaga, Departamento de Filosofía, Málaga. España
[Voces de la educación, México, 2018 Vol. 3 Núm. 5 Ene-Jun, Pág. 179-187]