Journal: | Voces de la educación |
Database: | |
System number: | 000572389 |
ISSN: | 2448-6248 |
Authors: | Aguilar Guevara, Francisco1 Xelhuantzi Guerra, Valeria Itzel2 Camacho Candia, Josué2 Aguilar Guevara, Francisco2 |
Institutions: | 1Universidad Autónoma de Tlaxcala FCDH, 2Universidad Autónoma de Tlaxcala, |
Year: | 2022 |
Volumen: | 7 |
Number: | 13 |
Pages: | 120-141 |
Country: | México |
Language: | Español |
English abstract | The aim was to identify the level of participation and the type of support of a group of parents from Tlaxcala, with gifted children. A questionnaire was applied to 39 parents. The results showed a low participation of parents in identification of giftedness traits. The support that these parents usually give is a direct type, rather than indirect. |
Spanish abstract | El objetivo consistió en identificar la participación y tipo de apoyo de padres de familia del estado de Tlaxcala, con hijos sobresalientes. Se aplicó un cuestionario a 39 madres y padres de familia. Se encontró participación baja de los padres de familia en la identificación de rasgos sobresalientes. Se identificó que el apoyo es de tipo directo, más que indirecto. |
Keyword: | padres de familia, apoyo familiar, alumnos sobresalientes, identificación, intervención |
Keyword: | parents, family support, gifted students, identification, intervention |
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