Datos base obtenidos de un marco interpretativo acerca de la institucionalización de los programas al mérito docente
Document title: Datos base obtenidos de un marco interpretativo acerca de la institucionalización de los programas al mérito docente
Journal: Tiempo de educar. Revista interinstitucional de investigación educativa
Database: CLASE
System number: 000339198
ISSN: 1665-0824
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidad de Guanajuato, Guanajuato. México
Year:
Season: Ene-Jun
Volumen: 9
Number: 17
Pages: 119-143
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, crítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Investigación educativa,
Planeación y políticas educativas,
Docentes,
Institucionalización,
Programas de estímulos,
Mérito académico
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