Significados de pesquisa segundo professores formadores de um curso de pedagogia
Document title: Significados de pesquisa segundo professores formadores de um curso de pedagogia
Journal: Serie-estudos
Database: CLASE
System number: 000300496
ISSN: 1414-5138
Authors: 1
1
Institutions: 1Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
Year:
Season: Jul-Dic
Number: 24
Pages: 77-87
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Investigación educativa,
Significado,
Investigación,
Profesores,
Formación docente
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