Política pública e educação integral no Brasil: do nacional-desenvolvimentismo ao neodesenvolvimentismo
Santos, Magda Cruz dos¹; Gonçalves, Leonardo Dorneles²; Paludo, Conceicao^3
1Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Educacao, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil; ³Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 1027-1050]

A obrigatoriedade da pré-escola no contexto das parcerias público-privadas
Lamare, Flavia de Figueiredo de^1
1Fundacao Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 781-813]

A violência na escola de educação básica em diálogo reflexivo com Benjamin, Adorno e Rosa
Pucci, Bruno^1
1Universidade Metodista de Piracicaba, Faculdade de Ciencias Humanas, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 489-508]

Disputas, negociações e tensões: sobre a emergência do Instituto de Educação de Belford Roxo, RJ
Silva, Jose Claudio Sooma¹; Ferreira, Andraa Miguel Abrantes^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Faculdade de Belford Roxo, Belford Roxo, Rio de Janeiro. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 649-671]

Entrevista com o Professor Doutor Klaus Klattenhoff – Universidade Carl von Ossietzky von Oldenburg – Alemanha. Johann Friedrich Herbart: pedagogia geral e inclusiva
Neitzel, Odair^1
1Universidade Federal da Fronteira Sul, Chapecó, Santa Catarina. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 781-813]

Epistemologia da violência na educação no contexto da biopolítica contemporânea
Trevisan, Amarildo Luiz^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 561-582]

Formação para a vida democrática em John Dewey: alternativa contra a violência humana e política
Dalbosco, Claudio Almir^1
1Universidade de Passo Fundo, Faculdade de Educacao, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 449-470]

Interculturalidade crítica e educação popular em diálogo
Figueiredo, José Wnilson¹; Frantz, Walter^2
1Instituto Federal Catarinense, Concordia, Entre Ríos. Brasil; ²Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Ijui, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 673-705]

Johan Galtung e a violência escolar
Flickinger, Hans-Georg^1
1Universität Kassel, Kassel, Hessen. Alemania
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 433-448]

O ProEMI e o ensino médio em tempo integral no Brasil
Silva, Andréa Giordanna Araujo da^1
1Universidade Federal de Alagoas, Maceio, Alagoas. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 727-754]