Nativos e inmigrantes digitales: ¿brecha generacional, brecha cognitiva, o las dos juntas y más aún?



Document title: Nativos e inmigrantes digitales: ¿brecha generacional, brecha cognitiva, o las dos juntas y más aún?
Journal: Revista mexicana de investigación educativa
Database: CLASE
System number: 000339023
ISSN: 1405-6666
Authors: 1
Institutions: 1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
Year:
Season: Ene-Mar
Volumen: 11
Number: 28
Pages: 179-185
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Tecnología de la información,
Niños,
Adolescentes,
Alfabetización digital,
Debate
Full text: Texto completo (Ver PDF)