Equidad y pertinencia en el centro de la discusión



Document title: Equidad y pertinencia en el centro de la discusión
Journal: Revista mexicana de investigación educativa
Database: CLASE
System number: 000359101
ISSN: 1405-6666
Authors:
Year:
Season: Ene-Mar
Volumen: 17
Number: 52
Pages: 7-13
Country: México
Language: Español
Document type: Editorial
Approach: Descriptivo
Disciplines: Educación
Keyword: Planeación y políticas educativas,
Desigualdad social,
Oportunidades educativas,
Recursos económicos
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