Revista mexicana de investigación educativa

61.-	La actividad investigadora realizada en España en torno a la comunicación del medio ambiente, el cambio climático y la sostenibilidad (2007-2018) Teso Alonso, Gemma¹ ¹Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Información, Madrid. España [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 87 Oct-Dic, Pag. 901-931]
62.-	Las organizaciones de la sociedad civil y su papel en la adaptación al cambio climático en México Valle Cárdenas, Beatriz Del¹; Valdés Rodríguez, Ofelia Andrea¹; Conde, Cecilia²; Zavaleta Lizárraga, Leonel³ ¹El Colegio de Veracruz, Academia de Desarrollo Regional Sustentable, Xalapa, Veracruz. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Ciencias de la Atmósfera, Ciudad de México. México; ³Fondo Golfo de México AC, Xalapa, Veracruz. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 87 Oct-Dic, Pag. 1149-1182]
63.-	Los relatos periodísticos de riesgos y catástrofes en las televisiones de España Lozano Ascencio, Carlos¹; Amaral, Marcia Franz²; Puertas Cristóbal, Esther³ ¹Universidad Rey Juan Carlos, Facultad de Ciencias de la Comunicación, Madrid. España; ²Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil; ³Universidad de Cádiz, Cádiz. España [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 87 Oct-Dic, Pag. 1183-1209]
64.-	Mirada compartida del cambio climático en los estudiantes de bachillerato Flores, Raúl Calixto¹ ¹Universidad Pedagógica Nacional, Area Académica Diversidad e Interculturalidad, Ciudad de México. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 87 Oct-Dic, Pag. 987-1012]
65.-	¿Preparados para la acción climática al finalizar la educación primaria? Robredo, Beatriz¹; Ladrera, Rubén¹ ¹Universidad de La Rioja, Departamento de Agricultura y Alimentación, Logroño, La Rioja. España [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 87 Oct-Dic, Pag. 933-955]
66.-	Profesorado universitario ante el cambio climático. Un acercamiento a través de sus representaciones sociales Bello Benavides, Laura Odila¹; Cruz Sánchez, Gloria Elena¹ ¹Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Xalapa, Veracruz. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 87 Oct-Dic, Pag. 1069-1101]
67.-	Wallace-Wells, Daniel. The Unhinhabitable Earth. Life After Warming. Nueva York: Tim Duggan Books, 2019 Aparicio Cid, Raquel¹ ¹Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Xalapa, Veracruz. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 87 Oct-Dic, Pag. 1211-1222]
68.-	Acercamiento a las ponencias del área Procesos de formación en el XV Congreso Nacional de Investigación Educativa Ducoing Watty, Patricia¹; Fortoul Ollivier, María Bertha²; Rojas Moreno, Ileana³ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Ciudad de México. México; ²Universidad La Salle, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Ciudad de México. México; ³Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, Ciudad de México. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
69.-	De pandemia y reconocimientos Ruiz Cuéllar, Guadalupe¹ ¹Universidad Autónoma de Aguascalientes, Departamento de Educación, Aguascalientes. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
70.-	El precio de estudiar en la universidad española para los jóvenes de clases populares: Impacto de la reforma de las tasas universitarias de 2012 a través de los discursos de los estudiantes Langa Rosado, Delia¹ ¹Universidad de Jaén, Departamento de Organización de Empresas, Marketing y Sociología, Jaén. España [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
71.-	Escritura epistémica de estudiantes universitarios en un sistema de actividad de cognición distribuida Hernández Rojas, Gerardo¹; Cossío Gutiérrez, Elda Friné²; Martínez Compeán, María Eugenia¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, Ciudad de México. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Zaragoza, Ciudad de México. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
72.-	Grediaga Kuri, Rocío y Gerárd, Etienne (coords.). Los caminos de la movilidad social. Destinos y recorridos de estudio y trabajo de los mexicanos en el extranjero. Ciudad de México: Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco/ Siglo XXI Editores, 2019 Rodríguez Jiménez, José Raúl¹ ¹Universidad de Sonora, Departamento de Sociología y Administración Pública, Hermosillo, Sonora. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
73.-	Integración de medios digitales en México y España: El papel de las autoridades educativas Alonso Ferreiro, Almudena¹; Flores Alanís, Aleida Aída²; Chávez González, Guadalupe² ¹Universidade de Vigo, Facultade de Ciencias da Educación, Vigo, Pontevedra. España; ²Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Filosofía y Letras, San Nicolás de los Garza, Nuevo León. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
74.-	Perfil de los evaluadores pares en México (2014-2017) Hernández Fernández, Jimena¹; Cruz Orozco, Ivania de la¹; Razo Pérez, Ana Elizabeth¹ ¹Centro de Investigación y Docencia Económicas, Ciudad de México. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
75.-	¿Qué aprende el alumnado para su formación como docente en un itinerario curricular de aprendizaje-servicio? Zarzuela Castro, Ana¹; García García, Mayka¹ ¹Universidad de Cádiz, Facultad de Ciencias de la Educación, Cádiz. España [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
76.-	Representaciones de la relación familia-escuela de los formadores del profesorado para la enseñanza básica Cárcamo Vásquez, Héctor¹; Gubbins Foxley, Verónica² ¹Universidad del Bío-Bío, Departamento de Ciencias Sociales, Chillán, Ñuble. Chile; ²Universidad Finis Terrae, Facultad de Educación, Psicología y Familia, Santiago de Chile. Chile [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
77.-	Teoría del Actor-Red y contextos escolares Candela, Antonia¹; Naranjo, Gabriela²; Riva, María de la²; Moreno, Jorge¹; Rey, Johanna³ ¹Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Ciudad de México. México; ²Universidad Pedagógica Nacional, Ciudad de México. México; ³Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Colombia [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
78.-	Vaughan, Mary Kay. El retrato de un joven pintor: Pepe Zúñiga y la generación rebelde de la Ciudad de México, México: Universidad Autónoma de Aguascalientes,Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, 2019 Camacho Sandoval, Salvador¹ ¹Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
79.-	Vocabulario receptivo en niños de preescolar: Lectura de cuentos y niveles económicos Cáceres Zúñiga, Francisca¹; Pomés Correa, María¹; Granada Azcárraga, Maribel¹ ¹Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Talca. Chile [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 86 Jul-Sep, ]
80.-	Covid-19: pensar la educación en un escenario inédito Ruiz Cuéllar, Guadalupe¹ ¹Universidad Autónoma de Aguascalientes, Departamento de Educación, Aguascalientes. México [Revista mexicana de investigación educativa, México, 2020 Vol. 25 Num. 85 Abr-Jun, ]

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