Fundamentos epistemológicos y educativos para abordar el concepto de naturaleza en cursos de educación ambiental



Document title: Fundamentos epistemológicos y educativos para abordar el concepto de naturaleza en cursos de educación ambiental
Journal: Revista electrónica diálogos educativos
Database: CLASE
System number: 000319300
ISSN: 0718-1310
Authors: 1
1
Institutions: 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracay, Aragua. Venezuela
Year:
Volumen: 9
Number: 17
Pages: 122-145
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Aplicado, analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación superior,
Ecología,
Didáctica,
Educación ambiental,
Naturaleza,
Complejidad,
Recursividad,
Sociedad
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