| Journal: | Revista dialogo educacional |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000311233 |
| ISSN: | 1518-3483 |
| Authors: | Nachreiner-Junior, Jose1 |
| Institutions: | 1Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil |
| Year: | 2005 |
| Season: | May-Ago |
| Volumen: | 5 |
| Number: | 15 |
| Pages: | 97-107 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | El periodismo literario y el cine pueden contribuir mucho en la formación de lectores, inclusive con el contenido disciplinario, la investigación y la extensión en las universidades. Los estudiantes descubren nuevas prácticas de lectura cuando son estimulados a conocer la historia de personajes reales que los ayudan a construir valores, visión del mundo, conductas y representaciones objetivas y subjetivas de los contextos narrativos |
| English abstract | News Journalism and movies can contribute in a major scale for the readers development and that is specially true when it is applied as an intersyllabus content, or as research or extension courses topic. Students can discover new practices because they are encouraged to discover the real life stories of real characters that will help them build values, world vision, behaviors and objectives and subjectives representations of the narrative contexts |
| Portuguese abstract | O Jornalismo Literário e o cinema podem contribuir muito para a formação de leitores, inclusive como conteúdo interdisciplinar, pesquisa e extensão nas universidades. Estudantes descobrem novas práticas de leitura quando são estimulados a conhecer a história de personagens reais que os ajudam a construir valores, visão de mundo, comportamentos e representações objetivas e subjetivas dos contextos narrativos |
| Disciplines: | Educación, Literatura y lingüística |
| Keyword: | Pedagogía, Cine, Lectura, Práctica educativa, Reportaje, Documentales, Formación de lectores, Hábitos de lectura |
| Full text: | Texto completo (Ver HTML) |
