Revista del CLAD Reforma y democracia (366 documentos)


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Mapa de las aspiraciones de la educación superior en Paraguay
La Paz, Ariel I1; Arrúa, Katherin2
1Universidad de Chile, Departamento de Control de Gestión y Sistemas de Información, Santiago de Chile. Chile; 2Universidad Americana, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Asunción. Paraguay
[Revista del CLAD Reforma y democracia, Venezuela, 2019 Núm. 74 Jun, Pág. 135-158]

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Gobierno abierto: una concepción ética para la educación democrática
Pallarés Domínguez, Daniel1
1Universitat Jaume I, Departamento de Filosofía y Sociología, Castellón de la Plana, Castellón. España
[Revista del CLAD Reforma y democracia, Venezuela, 2019 Núm. 73 Feb, Pág. 81-110]

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La fabricación disociada de la Administración Pública del siglo XXI: en busca de integración en un entorno de cambio
Aguilar, Luis F1
1Universidad de Guadalajara, Instituto de Investigación en Política Pública y Gobierno, Guadalajara, Jalisco. México
[Revista del CLAD Reforma y democracia, Venezuela, 2019 Núm. 73 Feb, Pág. 5-44]

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Regímenes de regulación del riesgo: una aproximación conceptual para observar América Latina
Sáez Ardura, Felipe1; Vallejos-Romero, Arturo2
1Universidad Autónoma de Chile, Santiago de Chile. Chile; 2Universidad de La Frontera, Núcleo Científico Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades, Temuco, Cautín. Chile
[Revista del CLAD Reforma y democracia, Venezuela, 2019 Núm. 73 Feb, Pág. 45-80]

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Gobernanza del agua y desafíos emergentes para estructuras normativas… e institucionales rígidas: un análisis desde el caso chileno
Sánchez Galvis, Luz Karime1; Boso Gaspar, Alex2; Montalba Navarro, René3; Vallejos Romero, Arturo2
1Ministerio de Obras Públicas, Santiago de Chile. Chile; 2Universidad de La Frontera, Núcleo Científico Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades, Temuco, Cautín. Chile; 3Universidad de La Frontera, Facultad de Ciencias Agropecuarias y Forestales, Temuco, Cautín. Chile
[Revista del CLAD Reforma y democracia, Chile, 2018 Núm. 70 Feb, Pág. 199-234]

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