| Journal: | Poliantea (Bogotá) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000525676 |
| ISSN: | 2145-3101 |
| Authors: | Pilar Bejarano, Juanita del1 Lozano Ruiz, Angela Gisselle1 Palacios Aristizábal, Claudia Ofelia Leiva Rocha, Yazmin Lorena Cañón Reyes, Angie Marcela |
| Institutions: | 1Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano, Bogotá. Colombia |
| Year: | 2022 |
| Volumen: | 17 |
| Number: | 30 |
| Pages: | 42-45 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Descriptivo |
| Spanish abstract | Trastornos como el estrés académico, la ansiedad, la depresión, el burnout académico y la falta de mecanismos protectores en los estudiantes universitarios se han convertido en factores de riesgo que impactan en la salud mental de esta población; razón porlo cual y a través de la revisión sistemática de 56 artículos de carácter científico , se identificaron las causas y efectos de este fenómeno, para así proponer desde las políticas institucionales, programas de promoción y prevención centrados en generarherramientas de habilidades para la vida, todo esto con el fin de mitigar el impacto que estos trastornos producen en dicha población.Palabras clave:Salud mental, estudiantes, universidades, abandono escolar, educación sanitaría |
| English abstract | Disorders such as academic stress, anxiety, depression, academic burnout and lack of protective mechanisms in college students have become risk factors that impact mental health of this population; therefore, and through the systematic review of 56 scientific articles, the aim is to identify the causes and effects of this phenomenon, in order to propose from the institutional policies, promotion and prevention programs focused on generating skills for life, all of this in order to mitigate the impact these disorders have on the population |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Salud mental, Estudiantes, Abandono escolar, Universidades, Educación superior, Educación sanitaria, Burnout |
| Full text: | https://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/3266/3545 |
