Uso de la hoja de cáculo como estrategia didáctica en la enseñanza de la química de los equilibrios iónicos en solución
Document title: Uso de la hoja de cáculo como estrategia didáctica en la enseñanza de la química de los equilibrios iónicos en solución
Journal: Paradigma (Maracay)
Database: CLASE
System number: 000255243
ISSN: 1011-2251
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales "Rómulo Gallegos", San Juan de los Morros, Estado Guárico. Venezuela
Year:
Season: Dic
Volumen: 25
Number: 2
Pages: 227-264
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Didáctica,
Hoja de cálculo,
Estrategia didáctica,
Química,
Equilibrios iónicos,
Método de Newton-Raphson,
Sistemas químicos complejos
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