Uso de la hoja de cáculo como estrategia didáctica en la enseñanza de la química de los equilibrios iónicos en solución



Título del documento: Uso de la hoja de cáculo como estrategia didáctica en la enseñanza de la química de los equilibrios iónicos en solución
Revista: Paradigma (Maracay)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000255243
ISSN: 1011-2251
Autors: 1

Institucions: 1Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales "Rómulo Gallegos", San Juan de los Morros, Estado Guárico. Venezuela
Any:
Període: Dic
Volum: 25
Número: 2
Paginació: 227-264
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Pedagogía,
Didáctica,
Hoja de cálculo,
Estrategia didáctica,
Química,
Equilibrios iónicos,
Método de Newton-Raphson,
Sistemas químicos complejos
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