| Journal: | Palobra (Cartagena) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000487611 |
| ISSN: | 1657-0111 |
| Authors: | Acosta Amell, Olga Elvira1 |
| Institutions: | 1Universidad de San Buenaventura, Cartagena de Indias. Colombia |
| Year: | 2016 |
| Season: | Ago |
| Number: | 16 |
| Pages: | 276-282 |
| Country: | Colombia |
| Language: | Español |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| Spanish abstract | Este artículo trata sobre la construcción de una pedagogía del aprendizaje a partir del planteamiento meta-ético expuesto en el texto Totalidad e infinito: Ensayo sobre la exterioridad de Emmanuel Lévinas. A la luz de conceptos tales como diálogo, enseñanza y formación, se establece una nueva forma de concebir la idea de la educación |
| English abstract | This article is about the construction of a Pedagogy of Learning, using as a base the meta-ethical approach of the book Totality and Infinity: essay about exteriority written by Emmanuel Lévinas. Focused on concepts such as: dialogue, teaching and formation, we can propose a new way of conceive the idea of education |
| Disciplines: | Educación |
| Keyword: | Pedagogía, Cambio social, Lévinas, Emmanuel, "Totalidad e infinito: Ensayo sobre la exterioridad", Yo, Otro, Diálogo, Enseñanza, Formación, Educación sentimental |
| Full text: | Texto completo (Ver PDF) |
