Afectividad del profesor universitario en espacios pedagógicos
Meléndez, Luis^1
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 3 , Pag. 69-98]

Aproximación de la fundamentación teórica de un modelo de formación docente constructivista
Reyes, Williams¹; González, Raiza^1
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 3 , Pag. 131-154]

Fundadesarrollo: Un modelo de gestión para la formación de recursos humanos
Suárez, Wendolin¹; Pereira de Homes, Lilia^1
1Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 3 , Pag. 155-170]

Fundamentos Epistemológicos de un modelo de Instrucción Comunicacional para la Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática
Castro, Rexne¹; Mendoza, María Inés^1
1Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 3 , Pag. 7-31]

La Cooperación como sustento teórico de un modelo curricular incardinado en la sociedad
Rincones de Castagnetti, Liria^1
1Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, Cabimas, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 3 , Pag. 99-130]

La oferta académica de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” y su relación con el mercado laboral del Municipio Baralt
Romero, Rosario¹; Romer, Bethania¹; Briceño, Henry¹; Basanta, Gustavo^1
1Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, Cabimas, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 3 , Pag. 48-68]

Reflexiones sobre el rol estratégico de la mujer en las actividades científicas universitarias
Clemenza, Caterina¹; Ferrer, Juliana¹; Araujo, Rubén^2
1Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Maracaibo, Zulia. Venezuela; ²Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 3 , Pag. 32-47]

Aportes geográficos interdisciplinarios en el estudio del problema de la contaminación del aire. Caso: Estudio sobre los niveles de Partículas Suspendidas Totales en el Aire de la ciudad de Maracaibo
Romero, Adelmo; Montes, Eloy; Franco, Juan
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 2 , Pag. 30-55]

Consideraciones teóricas de la competitividad empresarial
Labarca, Nelson^1
1Universidad del Zulia, Escuela de Economía, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 2 , Pag. 158-184]

El distanciamiento entre la escuela y la vida familiar: Un estudio biográfico
González, Esther¹; González, Marié; Marín, María
¹Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 2 , Pag. 76-97]

Evaluación institucional, calidad y pertinencia de las instituciones de educación superior
Corzo de Rodríguez, Lucrecia¹; Marcano, Noraida^2
1Instituto Universitario de Tecnología "Alonso Gomero", Coro, Falcón. Venezuela; ²Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 2 , Pag. 7-29]

Las estrategias instruccionales y el logro de aprendizajes significativos
Peley, Rosario; Morillo, Roselia; Castro, Elizabeth
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 2 , Pag. 56-75]

Meta comprensión en estudiantes de Ingeniería
Sandoval, Aída; Franchi, Lissette
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 2 , Pag. 98-119]

Una ingeniería didáctica aplicada sobre fracciones
Ríos García, Yaneth^1
1Universidad del Zulia, Centro de Estudios Matemáticos y Físicos, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 2 , Pag. 120-157]

El Juego: Un espacio para la formación de valores
Torres, José¹; Padrón, Fátima¹; Cristalino, Flor^1
1Universidad del Zulia, Escuela de Educación, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 1 , Pag. 51-78]

Estrategias pedagógicas: Mapas conceptuales y dibujos figurativos en el desarrollo de la inteligencia naturalista
Palencia, Yamili^1
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 1 , Pag. 145-165]

Evaluación de la enseñanza del inglés con fines específicos en educación superior
Ballestero, Clenticia¹; Batista, Judith^2
1Universidad del Zulia, Departamento de Ciencias Formales, Cabimas, Zulia. Venezuela; ²Universidad del Zulia, Facultad de Ingeniería, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 1 , Pag. 105-129]

Los mapas conceptuales como técnica cognitiva para el aprendizaje significativo de la geografía física
Montiel Albornoz, Katty¹; Gouveia, Edith^1
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 1 , Pag. 79-104]

Tendencias y desafíos de la innovación universitaria venezolana en la Sociedad de la Información
Vargas, Marlyn¹; Díaz, Bladimir^1
1Universidad del Zulia, Centro de Investigación de la Comunicación y la Información, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 1 , Pag. 130-144]

Una relación entre el aspecto y los argumentos
Matera, Masiel¹; Medina, Raimundo^1
1Universidad del Zulia, Escuela de Letras, Maracaibo, Zulia. Venezuela
[Omnia (Maracaibo), Venezuela, 2007 Vol. 13 Num. 1 , Pag. 7-24]