La teoría de la acción razonada: implicaciones para el estudio de las actitudes
Document title: La teoría de la acción razonada: implicaciones para el estudio de las actitudes
Journal: Investigación educativa duranguense
Database: CLASE
System number: 000347865
Authors: 1
Institutions: 1Universidad Pedagógica de Durango, Durango. México
Year:
Season: Sep
Number: 7
Pages: 62-72
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Investigación educativa,
Ideología,
Actitudes,
Creencias
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