Orientación vocacional y su influencia en la deserción universitaria
Erazo Guerra, Xavier Fernando¹; Rosero Morales, Elena del Rocio^1
1Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 18 Jun, Pag. 591-606]

Tensiones heurísticas de la educación inclusiva
Ocampo González, Aldo^1
1Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), Chile
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 18 Jun, Pag. 471-483]

Valores interpersonales y pensamiento crítico en estudiantes de una universidad de Lima, 2020
Flores Morales, Jorge Alberto¹; Huamani, Lidia Neyra^2
1Universidad Femenina del Sagrado Corazón, Lima, Lima. Perú; ²Universidad Tecnológica del Perú, Lima. Perú
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 18 Jun, Pag. 447-461]

Aprendizaje en las matemáticas. La gamificación como nueva herramienta pedagógica
Encalada Díaz, Iván Ángel^1
1Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima. Perú
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 311-326]

Contenidos micro-curriculares en educación ambiental, para promover la responsabilidad social en educación media
Estrada, Johana Estrada¹; Lara, Raúl Benavides²; Romancela, Irene Caguano³; Pinduisaca, Víctor Usca^2
1Universidad Nacional de Rosario, Santa Fé. Argentina; ²Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Chimborazo. Ecuador; ³Universidad Yacambú, Venezuela
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 156-177]

Didáctica virtual y desempeño académico en estudiantes de maestrías de educación de la PUCE - Ambato
Abad Tandazo, Luis Alvián¹; Barrera Erreyes, Helder Marcell^1
1Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Ambato, Quito. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 252-276]

EDITORIAL
Olivares Álvarez, Jenny Victoria
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 17-18]

Educación presencial en modalidad virtual, perspectiva de satisfacción de los estudiantes en tiempos de COVID-19
Villafuerte Garzón, Cristian Moisés^1
1Tecnológico Universitario Cordillera, Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 124-135]

Educación virtual en época de Covid-19: perspectiva de los educandos a nivel superior
Chávez Reinoso, Jorge Patricio¹; Chávez Guevaraz, Jorge Ernesto¹; Flores Andino, Víctor Manuel¹; Guayanlema Chávez, Ivonne Gabriela^1
1Instituto Tecnológico Superior Carlos Cisneros, Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 59-76]

El respeto a los animales como tema transversal en valores para educación inicial
Prince Torres, Ángel Carmelo^1
1Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Rafael Arias Blanco”, Venezuela
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 19-32]

Estrategia metodológica para el aprendizaje de la lectura comprensiva
Mendoza Machado, Judith Marlene^1
1ALSIE Consultores Pedagógicos S.R.L, Bolivia
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 77-93]

Factores de riesgo psicológico-social y desempeño laboral en los doctorandos de educación de una universidad
Oseda Gago, Dulio¹; Gutiérrez Monzón, Sonia Gladys²; Oseda Gago, Marco Antonio³; Carruitero Ávila, Nancy Aida^4
1Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima. Perú; ²Universidad Tecnológica del Perú, Perú; ³Universidad Nacional de Huancavelica, Huancavelica. Perú; ⁴Universidad César Vallejo, Perú
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 94-107]

Gestión pedagógica y calidad educativa en una universidad pública del Perú
Bedoya Campos, Yris Yolanda¹; Salinas Loarte, Edgar Augusto²; Palomino Torres, Edgardo Félix²; Sánchez Solis, Yuri^2
1Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, Facultad de Educación Intercultural y Humanidades, Ucayali. Perú; ²Universidad Nacional de Huancavelica, Facultad de Ciencias Empresariales, Huancavelica. Perú
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 207-229]

Importancia de la asignatura cátedra Integradora en el desarrollo de los estudiantes de Profesionalización de la UNAE
Castillo Pinos, Karina Maribel¹; Rodríguez Carrión, Juan Alejandro¹; Morales Chávez, Germán^1
1Universidad Nacional de Educación, Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 33-46]

Innovaciones educativas y la tecnología educativa en la UPEL-IPC
Guzmán, Belkys¹; Castro, Santiago¹; Rauseo, Régulo^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Venezuela
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 136-155]

La mediación educativa como estrategia para la justicia cognitiva de comunidades y territorios de latinoamérica
Navarrete Ávila, Marco Antonio^1
1Ministerio de Educación de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 108-123]

La resolución de problemas y el desarrollo del pensamiento matemático
Vargas Rojas, Wilver^1
1Universidad Autónoma del Beni José Ballivián, ALSIE consultores, Beni. Bolivia
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 230-251]

Liderazgo pedagógico y el desempeño docente: la imagen de instituciones educativas privadas
Villanueva, Salomón Vásquez¹; Campos, Salomón Axel Vásquez¹; Villanueva, Lizardo Vásquez¹; Quevedo, Michel Francisco Carranza²; Vásquez Villanueva, Carlos Alberto¹; Terry Ponte, Otto Franklin^3
1Universidad Peruana Unión, Lima. Perú; ²Universidad Adventista de Chile, Bío-Bío. Chile; ³Universidad César Vallejo, Perú
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 178-194]

Modelo de gestión universitaria complejo
Álvarez Sierra, Yamilet^1
1ALSIE Consultores, Bolivia
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 195-206]

Resiliencia educativa: Influencia en la lectoescritura en niños con estado de vulnerabilidad de EGB. Media
Palate Chango, Jenny Karina¹; Rosero Morales, Elena del Rocío^2
1Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Ambato,, Quito. Ecuador; ²Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Ambato, Quito. Ecuador
[Horizontes (El Alto), Bolivia, 2021 Vol. 5 Num. 17 Mar, Pag. 297-310]