Hacia un enfoque socio-constructivista para la enseñanza del inglés instrumental por medio de internet
Document title: Hacia un enfoque socio-constructivista para la enseñanza del inglés instrumental por medio de internet
Journal: Encuentro educacional
Database: CLASE
System number: 000264209
ISSN: 1315-4079
Authors: 1
Institutions: 1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
Year:
Season: Sep-Dic
Volumen: 12
Number: 3
Pages: 337-354
Country: Venezuela
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Ciencias de la computación,
Literatura y lingüística,
Educación
Keyword: Lingüística aplicada,
Pedagogía,
Inglés instrumental,
Internet,
Enseñanza,
Enfoque cognitivo-constructivista,
Venezuela,
Universidad del Zulia (LUZ)
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