Tiempo histórico y pensamiento adolescente: acercamiento desde una perspectiva constructivista
Document title: Tiempo histórico y pensamiento adolescente: acercamiento desde una perspectiva constructivista
Journal: Educar (Guadalajara, Jal.)
Database: CLASE
System number: 000254010
ISSN: 1405-4787
Authors: 1
Institutions: 1Secretaría de Educación Jalisco, Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, Guadalajara, Jalisco. México
Year:
Season: Jul-Sep
Number: 34
Pages: 43-52
Country: México
Language: Español
Document type: Ensayo
Approach: Teórico, descriptivo
Disciplines: Psicología
Keyword: Desarrollo psicológico,
Psicología educativa,
Enseñanza de la historia,
Tiempo histórico,
Procesos cognitivos,
Adolescentes,
Niños,
Espacio histórico,
Cronología
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