El origen de las dificultades y de las concepciones alternativas de los alumnos en relación con el equilibrio químico
Document title: El origen de las dificultades y de las concepciones alternativas de los alumnos en relación con el equilibrio químico
Journal: Educación química
Database: PERIÓDICA
System number: 000249495
ISSN: 0187-893X
Authors: 1
2
Institutions: 1Universidad Nacional del Comahue, Bariloche, Río Negro. Argentina
2Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Madrid. España
Year:
Season: Feb-Abr
Volumen: 16
Pages: 159-166
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico, descriptivo
Disciplines: Educación,
Química
Keyword: Didáctica,
Investigación educativa,
Origen,
Dificultades,
Alumnos,
Equilibrio químico,
Enseñanza
Keyword: Education,
Chemistry,
Didactics,
Educational research,
Origin,
Difficulties,
Students,
Chemical equilibrium,
Teaching
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