Juegos para la clase
Tirapegui, Cecilia^1
1Universidad Nacional Experimental de Guayana, Guayana. Venezuela
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 2 Ago, Pág. 121-131]

La conceptualización de la variable en la enseñanza media
Trigueros, María¹; Ursini, Sonia; Lozano, Dolores
¹Instituto Tecnológico Autónomo de México, México, Distrito Federal. México
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 2 Ago, Pág. 27-48]

Modelo causal de rendimiento académico. Diferencias entre el rendimiento en matemáticas y el rendimiento en general (11-12 años)
Arrieta, Modesto^1
1Universidad del País Vasco, San Sebastián, Guipúzcoa. España
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 2 Ago, Pág. 49-62]

Noss, Richard. Nuevas culturas, nuevas numeracy, México,D.F.: Grupo Editorial Iberoamérica, Serie Pitágora Editrice Bologna, 1999
Valiente Barderas, Santiago
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 2 Ago, Pág. 146-148]

Representación y resolución de problemas geométricos por profesores de matemáticas en formación
Rico, Luis¹; Segovia, Isidro; González López, María José
¹Universidad de Granada, Facultad de Ciencias de la Educación, Granada. España
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 2 Ago, Pág. 5-26]

Resolución de problemas en geometría
Peltier, Marie Lise
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 2 Ago, Pág. 111-120]

Semántica versus sintaxis en la resolución de ecuaciones lineales
Gallardo, Aurora¹; Pizón, Mario
¹Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 2 Ago, Pág. 81-96]

Un triángulo amoroso: el álgebra, la geometría euclidiana y la geometría analítica
Torres Hernández, Roberto^1
1Universidad Autónoma de Querétaro, Querétaro. México
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 2 Ago, Pág. 132-137]

Agenda latinoamericana de investigación en educación matemática para el siglo XXI
González, Fredy E^1
1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 1 Abr, Pág. 107-128]

Educación y didáctica de las matemáticas
Brousseau, Guy^1
1Instituto Universitario de Formación de Maestros, Aquitaine. Francia
[Educación matemática, México, 2000 Vol. 12 Núm. 1 Abr, Pág. 5-38]