Semántica versus sintaxis en la resolución de ecuaciones lineales
Document title: Semántica versus sintaxis en la resolución de ecuaciones lineales
Journal: Educación matemática
Database: PERIÓDICA
System number: 000174199
ISSN: 0187-8298
Authors: 1
Institutions: 1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
Year:
Season: Ago
Volumen: 12
Number: 2
Pages: 81-96
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Educación media y media superior,
Enseñanza de las matemáticas,
Ecuaciones lineales,
Resolución de problemas,
Semántica,
Sintaxis,
Algebra
Keyword: Education,
Secondary education,
Mathematics education,
Linear equations,
Problem solving,
Semantics,
Syntaxis,
Algebra
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