CPU-e. Revista de Investigación Educativa

81.-	Dificultades de escritura en estudiantes de telesecundaria de una comunidad indígena Cano Ruiz, Amanda¹ ¹Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen", Xalapa, Veracruz. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 183-206]
82.-	El impacto institucional de la movilidad internacional estudiantil. El caso de la Universidad Veracruzana Ramírez Ramírez, Argelia; Ortega Guerrero, Juan Carlos¹ ¹Universidad Veracruzana, Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior, Xalapa, Veracruz. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 207-233]
83.-	Enseñanza de la literacidad en secundaria desde la percepción de los estudiantes Marín Zavala, José Gabriel¹ ¹Instituto Normal Jaime Torres Bodet, Cuautlancingo, Puebla. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 31-57]
84.-	Evaluación de la funcionalidad institucional de las escuelas normales desde la perspectiva docente Cid García, Carlos Javier del¹; Vera Noriega, José Ángel¹ ¹Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 78-104]
85.-	¿Formación integral en la universidad? La voz de los estudiantes de una universidad privada de Mérida Torres Cardeña, Rubi Shantal¹ ¹Universidad Marista de Mérida, Mérida, Yucatán. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 105-131]
86.-	La experiencia de ser universitario Juárez Loya, Angélica¹; Silva Gutiérrez, Cecilia¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, Ciudad de México. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 6-30]
87.-	Procrastinación y estrés. Análisis de su relación en alumnos de educación media superior Barraza Macías, Arturo¹; Barraza Nevárez, Salvador² ¹Universidad Pedagógica de Durango, Durango. México; ²Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 89, Durango. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 132-151]
88.-	Repositorio de Recursos Educativos Abiertos: Un caso práctico Tenorio Sepúlveda, Gloria Concepción¹; Martínez Reyes, Magally²; Soberanes Martín, Anabelem² ¹Tecnológico de Estudios Superiores de Chalco, Chalco, Estado de México. México; ²Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, Estado de México. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 234-260]
89.-	Representaciones sociales de las prácticas científicas en los textos escolares de ciencias naturales utilizados en escuelas chilenas sostenidas con fondos públicos Venegas Espinoza, Jennifer Andrea¹ ¹Universidad de Barcelona, Barcelona. España [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 58-77]
90.-	Spivak, G. C. Una educación estética en la era de la globalización. [Trads. C. M. Fraga con la colaboración de I. Villegas & G. Dietz]. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Artes Visuales, Instituto de Investigaciones Estéticas; Universidad Autónoma Metropolitana; Palabra de Clío; Fundación Universidad de las Américas Puebla; Siglo XXI, 2017, 566 pp. ISBN: 978-607-03-0863-5 López Espinosa, Raúl Homero¹ ¹Universidad Veracruzana, Secretaría Académica, Xalapa, Veracruz. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2019 Núm. 28 Ene-Jun, Pág. 261-265]
91.-	Autopercepción de la vocación en docentes de educación física escolar en Chile Mujica Johnson, Felipe Nicolás¹; Orellana Arduiz, Nelly del Carmen² ¹Universidad Católica de Temuco, Facultad de Educación, Temuco, Cautín. Chile; ²Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Valparaíso. Chile [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 203-229]
92.-	Diálogo de saberes en la vinculación comunitaria: Aportes desde las experiencias y comprensiones de los estudiantes de la Universidad Intercultural de Chiapas Sartorello, Stefano¹; Peña Piña, Joaquín² ¹Universidad Iberoamericana, Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación, Ciudad de México. México; ²Universidad Intercultural de Chiapas, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 145-178]
93.-	El impacto laboral de las competencias en el posgrado: el caso de los egresados de la Universidad Veracruzana en México Méndez Rebolledo, Teresita de Jesús¹; Suriñach, Jordi²; Ojeda Ramírez, Mario Miguel³ ¹Universidad de Barcelona, Facultad de Educación, Barcelona. España; ²Universidad de Barcelona, Barcelona. España; ³Universidad Veracruzana, Facultad de Estadística e Informática, Xalapa, Veracruz. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 116-144]
94.-	Escritura colaborativa en entornos de formación virtual de una asignatura universitaria sobre Tecnología Educativa Álvarez, Guadalupe¹; Bassa, Lorena¹; González López Ledesma, Alejo² ¹Universidad Nacional de General Sarmiento, Los Polvorines, Buenos Aires. Argentina; ²Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires. Argentina [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 179-202]
95.-	Factores personales-institucionales que impactan el rendimiento académico en un posgrado en educación Martín Pavón, Mario José¹; Santo Sevilla, Dora Esperanza¹; Jenaro Río, Cristina² ¹Universidad Autónoma de Yucatán, Mérida, Yucatán. México; ²Universidad de Salamanca, Salamanca. España [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 4-32]
96.-	Formación y uso de TIC en educación superior: opiniones del profesorado López Espinosa, José Ricardo¹; González Bello, Edgar Oswaldo¹; López González, Rocío² ¹Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México; ²Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 33-59]
97.-	La vinculación comunitaria en la educación intercultural, una estrategia pedagógica López Lobato, Eloy¹ ¹Alternativas para el Desarrollo Autogestionario, Ciudad de México. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 230-246]
98.-	Temáticas, geografías y debates en el campo de la pedagogía de la alternancia Miano, María Amalia¹; Lara Corro, Erik S¹ ¹Universidad Nacional de San Martín, Centro de Estudios Desigualdades Sujetos e Instituciones, San Martín, Buenos Aires. Argentina [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 60-89]
99.-	Uandakurhintskua - biografías lingüísticas de docentes p’urhepechas. De la escolaridad traumática a la creación de un modelo educativo alternativo Hamel, Rainer Enrique¹; Hecht, Ana Carolina²; Erape Baltazar, Ana Elena¹; Márquez Escamilla, Helmith Betzabé¹ ¹Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Antropología, Ciudad de México. México; ²Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Buenos Aires. Argentina [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 90-115]
100.-	Vargas Garduño, M.; Dietz, G. (Coord.). La interculturalidad en espacios uni- versitarios multiculturales. Voces estudiantiles de Michoacán, Puebla y Veracruz, México. Quito, Ecuador: Abya-Yala, 2017, 216 págs. ISBN: 978-9942-09-459-9 Cabrera García, Fabiola Itzel¹ ¹Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Xalapa, Veracruz. México [CPU-e. Revista de Investigación Educativa, México, 2018 Núm. 27 Jul-Dic, Pág. 247-251]

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