Journal: | Caminhos em linguistica aplicada |
Database: | CLASE |
System number: | 000417643 |
ISSN: | 2176-8625 |
Authors: | Tapias-Oliveira, Eveline Mattos1 |
Institutions: | 1Universidade de Taubate, Taubate, Sao Paulo. Brasil |
Year: | 2010 |
Volumen: | 2 |
Number: | 1 |
Pages: | 16-28 |
Country: | Brasil |
Language: | Portugués |
Document type: | Artículo |
Approach: | Analítico, descriptivo |
Spanish abstract | Nuestra atención, se vuelve para uno de los itens considerados, contemporáneamente, en la enseñanza de lenguas: las contribuciones e implicaciones del letramento para la enseñanza de la Lengua Materna. Buscaremos enfocar cómo lo que se discute sobre letramento puede ser usado en la práctica, dando ejemplos que estén conectados a la enseñanza de la lectura y de la producción escrita |
English abstract | Our attention is focused to one of the items presently considered to the teaching of languages: the contributions and implications of literacy to the teaching of the mother tongue. We will try to focus on how what is argued abou t literacy can be used in practical way, giving examples linked to the teaching of reading and written production |
Portuguese abstract | Nossa atenção volta - se para um dos itens considerados, contemporaneamente, no ensino de línguas: as contribuições e implicações do letramento para o ensino da Língua Materna. Procuraremos enfocar como o que se discute sobre letramento pode ser usado na prática, dando exemplos que estejam ligados ao ensino da leitura e da produção escrita |
Disciplines: | Educación |
Keyword: | Pedagogía, Sistemas educativos, Investigación educativa, Escritura, Lengua materna, Bilingüismo, Educación básica, Lectura |
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