Escola normal secundária ‘Leonel Franca’ de Paranavaí (1956-1974): a formação feminina para a docência
Silva, Sthefany Matheus da¹; Stentzler, Marcia Marlene^2
1Colégio Estadual Márcia Vaz Tostes de Abreu, São Jorge do Ivaí, Paraná. Brasil; ²Universidade Estadual do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 63510]

Final assessment in teacher education: innovations for better learning experiences
Lopes, Juliana Crespo¹; Bačová,Veronika²; Dědičová, Marie³; Scheithauerová, Lenka^3
1Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná. Brasil; ²Technická Univerzita v Liberci, Liberec. República Checa; ³Univerzita Karlová, Praga. República Checa
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 64181]

Formulação de política para formação de professores: Comissão de Educação da Câmara Federal –Brasil (2000-2010)
Pereira, Renato José Dias¹; Jardilino, José Rubens Lima^1
1Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, Minas Gerais. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 63758]

Governamentalidade e redes políticas: ferramentasteórico-metodológicas na pesquisa empolíticas curriculares
Santos, João Paulo Lopes dos^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 64667]

Infâncias e Educação em tempos de ditaduras no Brasil, Espanha e Portugal
Sá, Elizabeth Figueiredo de¹; Ferreira, Antnio Gomes²; Mota, Lus^3
1Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, Mato Grosso. Brasil; ²Universidade de Coimbra, Coimbra. Portugal; ³Instituto Politécnico de Coimbra, Coimbra. Portugal
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 72705]

Intervenção com Deleuze: as experiências de pesquisas em mestrados profissionais em educação
Silva, Carlos Augusto Silva e¹; Costa, Tatiana dos Santos²; Christofoletti, Rafael^3
1Instituto Federal de Rondônia, Ji-Parana, Rondonia. Brasil; ²Instituto Federal do Amapá, Laranjal do Jari, Amapá. Brasil; ³Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, Rondônia. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 65419]

Mechanisms for the formation of empathic culture of students of pedagogical and medical universities
Akhtyamovna Kamalova, Lera¹; Vladimirovna Novgorodtseva, Irina^2
1Kazan Federal University, Kazan. Rusia; ²Kirov State Medical University, Kirov. Rusia
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 67944]

Memoria Democrática en tiempos de populismo. Pensamiento histórico y emociones en profesorado en formación
Zorrilla Luque, José Luis¹; Razquin Mangado, Adriana¹; García Ruiz, Carmen Rosa^1
1Universidad de Málaga, Málaga. España
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 68059]

Narrações para a fascistização da infância no livro ‘O Brasil É Bom’(1938): Pinocchiateà brasileira?
Santos, Ademir Valdir dos^1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educacao, Florianópolis, Santa Catarina. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 69121]

North and South: the educational strategies of High School in the state of Amazonas and in the state of Paran
Costa, Rúbia Darivanda da Silva¹; Malacarne, Vilmar^2
1Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Amazonas. Brasil; ²Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Cascavel, Paraná. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 64899]

O “combate à ‘ideologia de gênero’” e o impacto sobre o ensino de ciências humanas sociais
Barbosa, Ina Iabel¹; Oliveira, Amurabi^2
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo. Brasil; ²Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 68066]

O ensino da língua na Corte Imperial: estudo da ‘Grammatica analytica e explicativa da língua portuguesa’, de Ortiz e Pardal(1871)
Oliveira, Fernando Rodrigues de¹; Molina, Márcia Antonia Guedes^2
1Universidade Federal de São Paulo, Guarulhos, São Paulo. Brasil; ²Universidade Federal do Maranhão, São Luís, Maranhão. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 60171]

O Lar Santa Rita no município de Dourados/MS: as origens do atendimento e a ‘etiqueta civilizatória’ (1965-1982)
Vargas, Priscila Demeneghi da Silva¹; Sarat, Magda^1
1Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 69242]

O Processo civilizatrio no contexto da sociedade burguesa e o corpo: desafios educao
Neuvald, Luciane¹; Brancher, Carlos Eduardo Laurentino^1
1Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava, Paraná. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 62298]

O processo de compartilhamento do conhecimento em cursos de graduação EaD: uma análise da relação inLintra e entre setores
Calvi, Gabriel Coutinho¹; Rosa, Jaqueline Ganassin¹; Almeida, Iara Carnevale de¹; Sartori, Viviane^1
1Centro Universitário de Maringá, Programa de Pós-Graduação em Gestão do Conhecimento nas Organizações, Maringá, Paraná. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 61972]

O processo de elaboração do livro didático de História na escola pública: uma análise no município de Itaipulândia (PR) (2010–2020)
Lutke, Janete Liane Boehm¹; Silva, João Carlos da^1
1Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Educação, Cascavel, Paraná. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 61274]

Para uma compreensão da lenta e inevitável evolução da Educação de Infância: Análise do discurso sobre a Educação de Infância no Estado Novo português (1933-1974)
Vilhena, Carla Isabel Franco da Cruz Cardoso¹; Ferreira, António Gomes²; Ferreira, António Gomes^3
1Universidade do Algarve, Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária, Faro, Algarve. Portugal; ²Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Coimbra. Portugal; ³Instituto Politécnico de Coimbra, Coimbra. Portugal
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 68980]

Pesquisas qualitativas em Educação: tecendo redes de análises pós-críticas em malhas
Machado, Raimunda Nonata da Silva¹; Boakari, Francis Musa²; Silva, Francilene Brito da^2
1Universidade Federal do Maranhão, São Luís, Maranhão. Brasil; ²Universidade Federal do Piauí, Teresina, Piauí. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 65623]

Populismos e identidad(es). Un contenido relevante en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Pérez Rodríguez, Noelia; Alba Fernández, Nicolás de¹; Navarro Medina, Elisa^1
1Universidad de Sevilla, Sevilla. España
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 68060]

Povoada com linhas, uma pesquisa dança em educação
Tessler, Gustavo Monteiro¹; Mossi, Cristian Poletti^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Acta scientiarum. Education, Brasil, 2024 Vol. 46 Núm. 1 , Pág. 65592]