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| 151.- |
La construcción de ambientes educativos para la convivencia pacífica: el modelo pedagógico del programa SaludARTE
García Cabrero, Benilde1; Klein Kreisler, Ivonne2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México; 2Colectivo para el Desarrollo Educativo Albanta A.C., México, Distrito Federal. México
[ Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
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| 152.- |
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| 155.- |
Prácticas y competencias docentes de los profesores de inglés: diagnóstico en secundarias públicas de Tabasco
Izquierdo, Jesús1; Aquino, Silvia Patricia1; García, Verónica1; Garza, Guadalupe1; Minami, Hiroe1; Adame, Alexis1
1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México
[ Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
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| 156.- |
Productividad en el ISI de los investigadores mexicanos y consolidados (nivel III) del SNI, en "Physics Multidisciplinary", 1996-2003
Reyes, Gerardo1; Suriñach, Jordi2; Rivas, Luis A3
1Universidad Autónoma del Estado de México, Chalco, Estado de México. México; 2Universidad de Barcelona, Facultad de Economía y Empresa, Barcelona. España; 3Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Comercio y Administración, México, Distrito Federal. México
[ Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
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| 157.- |
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| 159.- |
Carlos Guzmán, José Jesús; Arreola Rico, Roxana Lilian; Martínez Solares, Oscar Juan; Solís Vanegas, Irene. Del currículum al aula. Orientaciones y sugerencias para aplicar la RIEB. México: Grao, 2013
Colorado Gándara, José Guillermo1
1Universidad Latina, México, Distrito Federal. México
[ Sinéctica, México, 2013 Núm. 41 Dic, Pág. 1-3]
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| 160.- |
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