Sinéctica

141.-	El derecho a la educación y la construcción de indicadores educativos con la participación de las escuelas Ruiz Muñoz, María Mercedes¹ ¹Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 43 Jul-Dic, Pág. 1-19]
142.-	El dialogismo: Secuencialidad, posicionamiento, pluralidad e historicidad en el análisis de la práctica educativa Fernández-Cárdenas, Juan Manuel¹ ¹Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Monterrey, Nuevo León. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 43 Jul-Dic, Pág. 1-21]
143.-	El palimpsesto de la intervención socioeducativa Elgueta, Víctor Martín¹ ¹Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Mendoza. Argentina [Sinéctica, México, 2014 Núm. 43 Jul-Dic, Pág. 1-18]
144.-	Escuela de papel: Intervención educativa en una institución donde asisten niñas y niños migrantes Franco García, Martha Josefina¹ ¹Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 43 Jul-Dic, Pág. 1-20]
145.-	La implementación de programas de doble inmersión en escuelas multigrados rurales indígenas Reese, Leslie¹; Feltes, Joan Marie² ¹California State University, San Diego, California. Estados Unidos de América; ²Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 43 Jul-Dic, Pág. 1-18]
146.-	La intervención socioeducativa: Cuando se juega en la cancha del otro Gómez Gómez, Elba Noemí¹; Alatorre Rodríguez, Felipe de Jesús¹ ¹Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Guadalajara, Jalisco. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 43 Jul-Dic, Pág. 1-17]
147.-	Producción de conocimiento y formación de investigadores Gutiérrez Serrano, Norma Georgina¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, Cuernavaca, Morelos. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 43 Jul-Dic, Pág. 1-16]
148.-	Propuesta de acompañamiento psicosocial con familias migrantes Martínez Mendizábal, David¹; Estrada Maldonado, Sandra¹ ¹Universidad Iberoamericana, León, Guanajuato. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 43 Jul-Dic, Pág. 1-14]
149.-	Reconstrucción del rol docente de la educación media superior: De enseñante tradicional a enseñante mediador Macías Esparza, Ana Cecilia¹; Valdés Dávila, María Guadalupe² ¹Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes. México; ²Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Guadalajara, Jalisco. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 43 Jul-Dic, Pág. 1-13]
150.-	Conflicto, autoridad y argumentación: elementos para pensar los caminos para la paz en el aula Alba Meraz, Alejandro Roberto¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, México, Distrito Federal. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
151.-	El derecho humano a la educación Muñoz, Vernor¹ ¹Universidad Nacional, Heredia. Costa Rica [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
152.-	El discurso de los derechos humanos y sus condiciones de posibilidad en la escuela secundaria Rodríguez Mc Keon, Lucía Elena¹ ¹Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
153.-	La construcción de ambientes educativos para la convivencia pacífica: el modelo pedagógico del programa SaludARTE García Cabrero, Benilde¹; Klein Kreisler, Ivonne² ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México; ²Colectivo para el Desarrollo Educativo Albanta A.C., México, Distrito Federal. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
154.-	La estigmatización de la adolescencia como grupo poblacional en riesgo y sus repercusiones en la construcción de ciudadanía Chávez Romo, María Concepción¹ ¹Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
155.-	La violencia y la cultura de la calle entran a la escuela: acciones y reacciones Conde Flores, Silvia Lourdes¹ ¹Colectivo para el Desarrollo Educativo Albanta A.C., México, Distrito Federal. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
156.-	Multimedia instruction on latin roots of the english language and L2 vocabulary learning in higher education contexts: learner proficiency effects Cruz Villegas, Veronika de la¹; Izquierdo, Jesús¹ ¹Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
157.-	Prácticas y competencias docentes de los profesores de inglés: diagnóstico en secundarias públicas de Tabasco Izquierdo, Jesús¹; Aquino, Silvia Patricia¹; García, Verónica¹; Garza, Guadalupe¹; Minami, Hiroe¹; Adame, Alexis¹ ¹Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Villahermosa, Tabasco. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
158.-	Productividad en el ISI de los investigadores mexicanos y consolidados (nivel III) del SNI, en "Physics Multidisciplinary", 1996-2003 Reyes, Gerardo¹; Suriñach, Jordi²; Rivas, Luis A³ ¹Universidad Autónoma del Estado de México, Chalco, Estado de México. México; ²Universidad de Barcelona, Facultad de Economía y Empresa, Barcelona. España; ³Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Comercio y Administración, México, Distrito Federal. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
159.-	Productividad y condiciones para la investigación: el caso de los profesores de lenguas extranjeras Reyes Cruz, María del Rosario¹; Hernández Méndez, Edith¹ ¹Universidad de Quintana Roo, Chetumal, Quintana Roo. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]
160.-	Uso de facebook para la socialización del aprendizaje de una segunda lengua en nivel medio superior Gudiño Paredes, Sandra¹; Lozano Martínez, Fernando¹; Fernández Cárdenas, Juan Manuel¹ ¹Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Monterrey, Nuevo León. México [Sinéctica, México, 2014 Núm. 42 Ene-Jun, ]

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