Editorial
Alcántara Santuario, Armando
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 3-6]

El cine en la escuela. Un acercamiento histórico a los saberes, instituciones y fenómenos contrarios al uso escolar del cinematógrafo
Bácares Jara, Camilo^1
1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 156-173]

Enriquecer de rincón a rincón. Experiencia didáctica para niños con altas capacidades intelectuales en tercero de primaria
Casino García, Ana María¹; Llopis Bueno, María José¹; Vaello Margarit, María José; Llinares Insa, Lucía Inmaculada^2
1Universidad Católica de Valencia, Facultad de Magisterio y Ciencias de la Educación, Valencia. España; ²Universitat de Valencia, Facultad de Psicología, Valencia. España
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 87-104]

Inclusión e ideología. Los presupuestos de la investigación educativa a examen
Berbegal Vázquez, Alfredo¹; Arraiz Pérez, Ana¹; Sabirón Sierra, Fernando¹; Merino Orozco, Abel^2
1Universidad de Zaragoza, Departamento de Ciencias de la Educación, Aragón. España; ²Universidad de Burgos, Departamento de Ciencias de la Educación, Castilla y León. España
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 174-192]

La música como recurso educativo en la enseñanza de la historia y el patrimonio. Percepciones de futuros docentes de educación primaria
Hernández de la Cruz, José Manuel¹; Martínez Rodríguez, Marta²; García Ceballos, Silvia¹; Rivero Gracia, Pilar^1
1Universidad de Zaragoza, Zaragoza. España; ²Universidad Autónoma de Madrid, Madrid. España
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 134-153]

La robótica como medio de aprendizaje. Estudio de caso
Piñero Virué, Rocío¹; Rodríguez González, César Antonio²; Reyes Rebollo, Miguel María¹; Fernández Batanero, José María^1
1Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, Andalucía. España; ²Universidad de Huelva, Escuela Técnica Superior de Ingeniería, Huelva. España
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 119-133]

Ocio familiar durante el confinamiento. Particularidades de las familias con hijos/as con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE)
Vila Couñago, Esther¹; Gradaílle Pernas, Rita¹; Teijeiro Bóo, Yésica^1
1Universidad de Santiago de Compostela, Galicia. España
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 69-86]

Precariedad laboral y desigualdad salarial entre profesores universitarios. El caso de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Solares, Israel G¹; Vera, Héctor^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México; ²Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 45-68]

Razonamiento de los estudiantes de preescolar sobre los fenómenos físicos
Flores Camacho, Fernando¹; Gallegos Cázares, Leticia¹; Calderón Canales, Elena^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 105-118]

Santos Rego, Miguel; Lorenzo Moledo, Mar; Míguez Salina, Gabriela. Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa. Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes. Madrid: Narcea, 2022
Cernadas Ríos, Francisco Xabier^1
1Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña. España
[Perfiles educativos, México, 2023 Vol. 45 Núm. 182 Oct-Dic, Pág. 218-223]