161.- |
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162.- |
Buck, Marilyn; Suárez, Jorge; Poujol, Verónica; Mestre, Rafael. (Coords.). Meaning Matters: Aprende la gramática a través de su significado. México: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras-Universidad Nacional Autónoma de México, 2009, 110 p
Ignatieva, Natalia1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México
[ Estudios de lingüística aplicada, México, 2010 Vol. 28 Num. 51 Jul, Pàg. 157-161]
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163.- |
Colombo Airoldi, Fulvia; Soler Arechalde, María de los Angeles. (Coords.). Normatividad y uso lingüístico. México: Publicaciones del Centro de Lingüística Hispánica 56, Instituto de Investigaciones Filológicas, Universidad Nacional Autónoma de México, 2009, 173 p
Bogard, Sergio1
1El Colegio de México, Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios, México, Distrito Federal. México
[ Estudios de lingüística aplicada, México, 2010 Vol. 28 Num. 51 Jul, Pàg. 129-143]
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164.- |
Delgadillo Macías, Rosa Esther; Jurado Salinas, Martha. Así hablamos. Español como lengua extranjera. Ocho volúmenes. México: Centro de Enseñanza para Extranjeros-Universidad Nacional Autónoma de México/Santillana, 2007-2009, 2107 p. totales y 8 CD-ROM
Gilbón Acevedo, Dulce María1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México
[ Estudios de lingüística aplicada, México, 2010 Vol. 28 Num. 51 Jul, Pàg. 163-167]
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165.- |
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166.- |
Lacorte, Manuel; Leeman, Jennifer. (Eds.). Español en Estados Unidos y otros contextos de contacto. Sociolingüística, ideología y pedagogía. Madrid: Vervuert/Iberoamericana, 2009, 402 p
Serrano, Julio César1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, México, Distrito Federal. México
[ Estudios de lingüística aplicada, México, 2010 Vol. 28 Num. 51 Jul, Pàg. 145-152]
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167.- |
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Prácticas e interacciones multilingües tempranas entre la población aborigen australiana
Lasagabaster, David1; Wigglesworth, Gillian2
1Universidad del País Vasco, Facultad de Letras, Vitoria-Gasteiz. España; 2University of Melbourne, School of Languages and Linguistics, Melbourne, Victoria. Australia
[ Estudios de lingüística aplicada, México, 2010 Vol. 28 Num. 51 Jul, Pàg. 9-35]
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169.- |
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170.- |
Temas ideacionales en oraciones deónticas en textos mexicanos (siglos XVIII al XXI)
Hernández Díaz, Axel1; Vázquez Laslop, María Eugenia2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras, México, Distrito Federal. México; 2El Colegio de México, Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios, México, Distrito Federal. México
[ Estudios de lingüística aplicada, México, 2010 Vol. 28 Num. 51 Jul, Pàg. 81-106]
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171.- |
Uña, Octavio. Nuevos ensayos de sociología y comunicación. Madrid: Editorial Universitas, 2009, 215 p
Yáñez Rosado, Juan Antonio1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Posgrado en Lingüística, México, Distrito Federal. México
[ Estudios de lingüística aplicada, México, 2010 Vol. 28 Num. 51 Jul, Pàg. 153-156]
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179.- |
Evolución en la competencia escrita de estudiantes de español como lengua extranjera <Reproducción>
Esch, Kees Van1; Haan, Pieter de1; Frissen, Louise1; González Santero, Iciar2; Torre Miranda, Angela de la2
1Radboud University Nijmegen, Nijmegen, Gelderland. Países Bajos
[ Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Num. 50 Dic, Pàg. 435-456]
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180.- |
Foreign language teachers and their role as mediators of language-and-culture: A study in Mexico <Reproducción>
Ryan, Phyllis M1; Sercu, Lies2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México; 2Universite Catholique de Louvain, Lovaina, Brabante. Bélgica
[ Estudios de lingüística aplicada, México, 2009 Vol. 27 Num. 50 Dic, Pàg. 411-433]
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