Estudios de lingüística aplicada

221.-	El corpus del delito: la cultura como hipertexto Coronado, Gabriela¹ ¹University of Western Sydney, Sidney, New South Wales. Australia [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 46 Dic, Pàg. 33-61]
222.-	El diseño de un corpus multimodal Williamson, Rodney¹ ¹University of Ottawa, Department of Modern Languages, Ottawa, Ontario. Canadá [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 46 Dic, Pàg. 207-231]
223.-	¿Será que los análisis tienen esquinas? Un diálogo Carbó, Teresa¹; Hodge, Robert² ¹Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México, Distrito Federal. México; ²University of Western Sydney, Centre for Cultural Research, Sidney, New South Wales. Australia [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 46 Dic, Pàg. 233-260]
224.-	Un corpus discursivo para entender el presidencialismo en México Salgado Andrade, Eva¹ ¹Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 46 Dic, Pàg. 149-175]
225.-	Viejos nuevos datos. Un corpus para el estudio histórico del cambio lingüístico en una lengua indígena Villavicencio, Frida¹ ¹Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 46 Dic, Pàg. 177-206]
226.-	A la búsqueda de las metáforas perdidas Desmet, Celine¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 45 Jul, Pàg. 35-62]
227.-	Análisis lingüístico de la escritura bilingüe (español-inglés) de los hablantes de español como lengua hereditaria en los Estados Unidos Spicer Escalante, María Luisa¹ ¹Utah State University, Department of Languages, Philosophy and Speech Comunication, Logan, Utah. Estados Unidos de América [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 45 Jul, Pàg. 63-80]
228.-	Buenrostro, Cristina; Herrera Castro, Samuel; Lastra, Yolanda; Rendón, Juan José; Schumann, Otto; Valiñas, Leopoldo; Vargas Monroy, María Aideé (eds.). Clasificación de las lenguas indígenas de México. Memorias del III Coloquio Internacional de Lingüística Mauricio Swadesh. México, D.F.: Instituto de Investigaciones Antropológicas. Universidad Nacional Autónoma de México e Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, 2007, 304 p Levy, Paulette¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Filológicas, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 45 Jul, Pàg. 171-180]
229.-	Estudio exploratorio de artículos de revisión odontológicos publicados en revistas hispanoamericanas Morales, Oscar¹; Cassany, Daniel²; González Peña, Carolina¹; Tona Romero, José¹ ¹Universidad de Los Andes, Grupo de Estudios Odontológicos, Discursivos y Educativos, Mérida. Venezuela; ²Universidad Pompeu Fabra, Departamento de Traducción y Filología, Barcelona. España [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 45 Jul, Pàg. 7-34]
230.-	La competencia comunicativa intercultural: ¿en teoría o en la práctica? Mallén Estebaranz, María Teresa¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 45 Jul, Pàg. 105-127]
231.-	Los videos subtitulados en inglés: Un recurso subutilizado en la lectura del inglés como lengua extranjera (EFL) Leiva de Izquierdo, Bertha¹ ¹Universidad Simón Bolívar, Departamento de Idiomas, Caracas, Distrito Federal. Venezuela [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 45 Jul, Pàg. 81-102]
232.-	¿Nos podremos entender? Causas de mala impresión en la comunicación intercultural: Reflexiones en torno a la diferencia de la cortesía entre mexicanos y japoneses Nagao Nozaki, Kazuko¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 45 Jul, Pàg. 129-155]
233.-	Parodi, Giovanni. (ed.). Lingüística de corpus y discursos especializados: puntos de mira. Chile: Ediciones Universitarias de Valparaíso, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2007, 461 p Oropeza Gracia, Viviana¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 45 Jul, Pàg. 181-184]
234.-	Variación cultural en contextos formales de aprendizaje Colín Rodea, Marisela¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2007 Vol. 25 Num. 45 Jul, Pàg. 157-168]
235.-	Convergencias teórico-metodológicas en el análisis del desarrollo de la morfología verbal de tiempo y aspecto en una L2 Salaberry, Rafael¹ ¹University of Texas, Austin, Texas. Estados Unidos de América [Estudios de lingüística aplicada, México, 2006 Vol. 24 Num. 44 Dic, Pàg. 131-146]
236.-	Efectos de la intervención didáctica en la adquisición de las distinciones aspectuales de la lengua francesa Messem, María Inés van¹ ¹Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Guadalajara, Jalisco. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2006 Vol. 24 Num. 44 Dic, Pàg. 113-130]
237.-	La interpretación de distinciones aspectuales por parte de alumnos de inglés como segunda lengua Buck, Marilyn¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2006 Vol. 24 Num. 44 Dic, Pàg. 37-54]
238.-	La percepción de las propiedades semánticas y la adquisición de la morfología verbal en el español como L2 Lubbers Quesada, Margaret¹ ¹University of Georgia, Department of Romance Languages, Athens, Georgia. Estados Unidos de América [Estudios de lingüística aplicada, México, 2006 Vol. 24 Num. 44 Dic, Pàg. 11-35]
239.-	Los verbos de estado en la construcción de los planos narrativos en español como L2 Granda, Beatriz¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2006 Vol. 24 Num. 44 Dic, Pàg. 55-75]
240.-	Pretérito perfecto compuesto vs. pretérito simple: su adquisición en portugués por hablantes de español Akerberg, Marianne¹ ¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, México, Distrito Federal. México [Estudios de lingüística aplicada, México, 2006 Vol. 24 Num. 44 Dic, Pàg. 77-111]

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