| Revista: | Estudios de lingüística aplicada |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000368219 |
| ISSN: | 0185-2647 |
| Autors: | Granda, Beatriz1 |
| Institucions: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Enseñanza para Extranjeros, México, Distrito Federal. México |
| Any: | 2006 |
| Període: | Dic |
| Volum: | 24 |
| Número: | 44 |
| Paginació: | 55-75 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Al producir un discurso narrativo, el hablante hace una distinción entre los eventos que mueven el tiempo de la historia: el primer plano, y las situaciones que configuran el escenario de la narración: plano de fondo. En este trabajo se presenta un análisis de textos narrativos, de hablantes nativos de español y de estudiantes de un nivel avanzado de español como L2, en los que se identifica el uso de la morfología verbal de tiempo y aspecto, para construir los planos de la narración. El análisis se enfoca, específicamente, al uso de verbos de estado en pretérito y copretérito, con el propósito de identificar las similitudes y diferencias entre los textos producidos en español como L1 y L2 |
| Resumen en inglés | When a speaker produces narrative discourse, he/she makes a distinction between the events that move the time of the store forward: foreground, and the situations that set the scene of the store: background. This paper presents an analysis of narrative texts produced by Spanish native speakers and Spanish L2 advanced students, where the use of tense/aspect verbal morphology to distinguish grounding in narration is described. The analysis focused specifically on the use of state verbs with preterit and imperfect in order to identify the similarities and differences between texts in Spanish L1 and Spanish L2 |
| Disciplines | Literatura y lingüística |
| Paraules clau: | Lingüística aplicada, Análisis del discurso, Narrativa, Tiempo-aspecto, Discurso narrativo, Adquisición de lenguaje, Morfología verbal, Planos de narración, Español, Análisis de textos |
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